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建构游戏有趣的交通工具
幼儿园小班
游戏
教案
答:
汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具
,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。 活动目标: 1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随音乐有节奏的开汽车。 2、...
幼儿园大班
建构
区角投放哪些材料?
答:
除了普通积木和特殊积木以及插塑之外,建构区也需要配备其他一些辅助材料,
如能代表家庭成员的人物手偶、指偶玩具,家养和动物园的动物玩具
,交通工具和建筑工具玩具,大张的纸质或木质薄板(用作房顶或墙壁),花草和树木点缀玩具等。 二、配置 1. 400PCS积木(23种形状);2. 75PCS积木; 三:教学目标 我们的理念是强...
小班搭积木
教案
答:
一、游戏《神秘魔箱》
1、摸一摸:出示装有小积木的“神秘魔箱”,请一幼儿伸手进去摸摸看箱子里装了什么宝贝。 2、猜一猜:请几个幼儿分别从箱子里摸积木,让幼儿先猜猜是什么形状的积木,再摸出来看看是否猜对。 二、游戏
《堆积木》
1、交代游戏规则:选择一张操作底卡,从摸箱中摸出相应积木拼搭出底卡上要...
小班搭积木
教案
答:
《搭积木》活动主要是让幼儿知道与小朋友游戏时也要使用礼貌用语
,友好地玩游戏。孩子们现在已经熟悉幼儿园内的生活了,玩玩具并不陌生,可是总有孩子出现争抢玩具的现象,通过本次活动,孩子们学会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容,知道与小朋友游戏时也使用礼貌语言,友好地玩游戏。重点提醒了幼儿使用“谢谢!”“...
这是什么车小班教案
答:
《这是什么车》是一节比较
有趣的
音乐活动,其歌词内容以汽车的标志性声音构成。因此,对孩子而言歌词的记忆并不是很困难。在活动准备中,我就已经带领孩子听过各种
交通工具
的声音了,为开展本次活动做好经验准备。在整个活动中,我一直围绕目标展开活动,整个活动的设计能够适合小班幼儿的年龄特点,思路清晰,层层展开。在教...
幼儿园小班智力
游戏
教案
答:
数学区:扑克牌、找相同、排序、瓶盖
游戏
、一一对应、
交通工具
排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。活动过程:一、谈话导入 1、师:现在又是我们玩区域的时间啦,上次我们玩的时候老师发现一些小朋友卡插在
建构
区,人在益智区游戏,喜欢跑来跑去,这样可不好,有些小朋友一边游戏一边讲话,特别吵闹。我们...
认识
交通
标志小班教案
答:
4、
游戏
:过马路。让幼儿挂上各种交通标志,(人、或车)扮演各种
交通工具
,在模拟的马路上亲身体验各种交通标志的作用。 附故事:《乡下老鼠逛公园》 有一只乡下老鼠新买了一辆小轿车,他整天开着它东逛逛、西玩玩。他听见松鼠们议论城里的公园可漂亮了:有成排的大树,五颜六色的鲜花,穿梭的人群,迷人的音乐会,还有香...
2-6岁最全玩具使用指南,幼儿园老师都不一定知道!
答:
它还有一个好处,不占空间,装起来只一小包,出门带上,
交通工具
上可以自娱很久,作旅行玩具再理想不过了。 6磁性砌图 ▲怎么砌都是美的砌图 砌图是介于拼图和积木之间的一种
建构
类玩具,既不像拼图,需要依照一定模子—严格来讲它算不得“建构”,更像是锻炼手眼协调能力的
游戏
—也不比积木,是在三维空间里进行搭建...
幼儿园中班
游戏
教案
答:
1、学习用
建构
材料,运用拼接的技能搭建火车。 2、引导幼儿学习运用辅助材料。 3、培养幼儿健康活泼的性格。 4、能根据指令做相应的动作。 活动准备 1、提供智高乐插塑、螺丝玩具、可乐罐、卷纸芯、胶卷芯等。 2、火车图片。 活动过程 1、教师以小朋友要旅行,要乘坐什么样
的交通工具
引题,激发幼儿学习的兴趣。
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