44问答网
所有问题
当前搜索:
彩色的梦阅读感想怎么写
课文8《
彩色的梦
》中第四节的"紫葡萄的叮咛"是什么意思?
答:
用拟人化的语言写紫葡萄,叮咛就是反复叮嘱的意思。原文:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!我的彩色铅笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。此文出自高洪波《
彩色的梦
》...
《
彩色的梦
》课文讲解
答:
《
彩色的梦
》是一首诗歌,它描绘了孩子们用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表达了对大自然的赞美和向往。诗歌的第一节主要描述了“我”的“彩色的梦”的特点,即各种各样的梦境在纸上生动展现。重点是“彩色的梦”实际上指的是彩色的铅笔,而不是真正的梦境。第二节主要写了“我”画了草坪、...
彩色的梦写
一段话
答:
彩色的梦写
一段话如下:原文:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,...
彩色的梦写
作文二年级
答:
1.
彩色的梦
仿写话
怎么写
花是彩色的,蝴蝶是彩色的,可能大家不知道梦其实也是彩色的。梦是绿色的。春天,万物生长的时候,小草、大树在春zhidao雨的滋润下,发出了嫩芽;农民伯伯除草、耕田,播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。梦是红色的。夏天, *** 辣的太阳...
《
彩色的梦
》评课稿
答:
,抓住“草坪绿了、野花红了、天空蓝了”,让学生感受景物的变化。接着,引导学生想象画面,通过比较句式、对比朗读,可以发现在文字上多了“大块、大朵、大片”,画面也有所不同,让学生借助插图进一步体会变化范围大、速度快,
感受彩色的梦
的神奇。一幅幅充满童真稚气,色彩明丽,意境优美的插图,能...
彩色的梦
表达了什么感情
答:
1. 梦到
彩色
:通常象征生活丰富多彩,或是内心充满希望和期待。不同人梦到彩色可能有不同的预兆。2. 恋爱中的人梦到彩色:可能表示双方家庭的和谐,或是对未来的美好生活充满期待。3. 孕妇梦到彩色:通常预示着孕妇在现实生活中可能会有一些意外的喜悦,如家庭生活的丰富或是在物质上的收获。4. 病人梦到...
彩色的梦
评价
怎么写
答:
彩色的梦
评课用语优缺点及建议 优点:1. 教学内容丰富多彩,通过“彩色的梦”这一主题,有效激发了学生的想象力和创造力。2. 教学方法新颖,采用了多媒体教学和互动式教学,使学生在轻松愉快的氛围中学习。3. 注重培养学生的审美能力,通过欣赏和分析彩色梦境的作品,提高了学生的艺术鉴赏力。
彩色的梦
教学反思优缺点改进措施
答:
(1)学生学习自主的表现不是指导者要求出来的,而是通过指导者精心设计的情景调动出来的,没有 情景就难有学生学习自主的可能,难有个性发现的可能。教师的功能,我以为就是不断从教材中挖掘能激 发学生参与的情趣欲望的情景素材,不断让学生去发现
感受
作品里无限的风光。(2) “教育即是生活”(杜威),...
彩色的梦
优点和缺点
答:
彩色的梦
评课用语优缺点及建议 优点:1. 教学内容丰富多彩,通过“彩色的梦”这一主题,有效激发了学生的想象力和创造力。2. 教学方法新颖,采用了多媒体教学和互动式教学,使学生在轻松愉快的氛围中学习。3. 注重培养学生的审美能力,通过欣赏和分析彩色梦境的作品,提高了学生的艺术鉴赏力。
彩色的梦
优点和缺点
答:
彩色的梦
评课用语优缺点及建议 优点:1. 教学内容丰富多彩,通过“彩色的梦”这一主题,有效激发了学生的想象力和创造力。2. 教学方法新颖,采用了多媒体教学和互动式教学,使学生在轻松愉快的氛围中学习。3. 注重培养学生的审美能力,通过欣赏和分析彩色梦境的作品,提高了学生的艺术鉴赏力。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜