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忆读书中作者选择好书的方法是什么
忆读书作者
认为怎样
的
书才是
好书
答:
作者认为人物个性鲜明、故事情节感人的书是好书
。具体地说就是古典小说要精彩而不烦琐,引人入胜而非索然无味;现代文艺作品要充满质朴浅显的真情实感。明确:作者认为要内外兼美。语句优美,情节精彩,人物个性鲜明。充满质朴的真情实感。但一本好书,除了这些,还要有助于扩大知识面、写作(学习),有...
忆读书
这一片课文你从中学到了作教育怎么样
的读书方法
?
答:
循循善诱,娓娓道来
,明确:读书好的方面。(1)
书中生动的故事情节和人物形象
能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。(2)读书能扩大知识面。(3)读书对写作有很大的帮助。冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。不同于其它此类的文章大多是读书...
忆读书中的
读书
方法是什么
?
答:
《忆读书》中的读书方法是以自己幼时的经历谈读书好,多读书,读好书
。作者从四个方面论述读书好。一、
书中生动的故事情节和人物形象
,能激起人的各种性格和感情,让人获得多种美的享受。二、读书能扩大知识面。三、读书对写作有很大的帮助。四、读书有助于提高人的品德修养。读书方法大致分为默读,朗...
忆读书中的
读书
方法是什么
?
答:
4.跳读
这是一种跳跃式的读书方法
。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。5.
速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝
扫描
...
《
忆读书
》
中作者
认为怎样才能读
好书
?
答:
读书好,多读书,
读好书 读书好:倡导大家读书,读书有益
。多读书:在读书的数量上给予建议,多读多收益。读好书:在读书的选择上给予指导,选好书,收益无穷。总之,读书是好的,且要多读书,读好书,这是冰心老人一生读书的经验总结,也是她思想的结晶。
26课
忆读书
归纳
作者读书的方法
?
答:
主要内容如下:明确:一、(1)总说读书引出下文。二、(2—8)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。三、(9—11)概括自己读书后的感触。四、(12-13)强调读书、选书的方法。1、全文的写作的重点内容是。说出原因。明确:读书好。(1)
书中生动的故事情节和人物形象
能激起人的各种...
忆读书
课文中哪里是
挑选
着读
答:
忆读书
课文中哪里是
挑选
着读。课文第十二段“同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》,等等。”书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看...
忆读书
1234自然段写了冰心的哪些
读书方法
答:
作者
冰心告诉我们的读书
方法是
:读书好,多读书,读
好书
。
忆读书
1234自然段写了冰心以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”。《忆读书》是冰心(原名谢婉莹)所著的文章,在这篇文章中主要向中小学生讲述有关
读书的
问题。不同于其它此类的文章大多是读书说教。更像是叙事,因而让读者不乏亲切感。
忆读书
从哪两个方面向读者传授
挑选
、比较书
的
经验
答:
第一、二部分〖参考答案〗1、开篇点题,统领全文,突出
作者
喜欢
读书的
感情基调。 1、回忆幼时、少年时是如何“多读书”的往事,说明“读书好”。 3、①由一知半解到越来越读懂,越来越爱读《三国演义》 ②读文言小说《聊斋志异》及其对作文的帮助 ③爱读《水浒传》并与《荡寇志》作了比较 ④酷爱...
忆读书中的
读书
方法是什么
?
答:
多读书,读
好书
。《
忆读书
》
作者
冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关
读书的
问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之...
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