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怎么做学生的心灵导师
现代班主任
如何做
好初中
学生的心灵导师
答:
对于学生诉说的心理问题,
教师要严格保密,在未经学生允许的情况下,不得把谈话内容透漏给任何人,包括学生家长
。②
倾听为主,辅导为辅
。许多学生之所以会产生心理障碍主要是因为缺乏倾诉对象,因此班主任在对学生进行心理健康教育时,首先要做好倾听工作,让学生主导谈话内容,待学生倾诉后再进行必要的心理辅导...
做学生的心灵导师
媒体推荐
答:
我们无法改变现实,但可以选择看待它的角度。
教育的智慧在于引导学生以积极的态度面对生活
。作为教师,我们的责任是播撒这种智慧,教会他们如何看待自己的生活,如同洒下心灵的阳光,让他们的内心充满光明。爱是生活的纽带,它如同种子,只要播下爱的种子,必能收获爱的果实。当我们与学生共同理解这个生活的真...
作为一名人民教师的肺腑之言
答:
作为教师,
我们应该努力激发每个孩子的潜能,努力帮助每个孩子找到自信,努力促进每个孩子不断超越自我
;作为老师,我们要成为孩子们的心灵导师,提高每一位教师的综合素质! 我们应该关注每个孩子的生命、成长、发展。不仅关注孩子的学业成绩,更应该关注孩子人格的健全。让每一个学生享受学习,享受快乐、创造快乐! 已赞过 已...
做学生的心灵导师
内容简介
答:
书中还深入剖析了那些“莫名其妙的‘怪味’”,可能是性格特点的独特表达,或者是对周围环境的个人解读。每一个案例都像一面镜子,映照出
学生的
内心世界,帮助你更好地理解他们,成为一个真正能触动他们心灵的“
心灵导师
”。通过这些案例,你不仅能提升心理辅导的技能,更能培养同理心和敏锐的观察力,让...
做学生的心灵导师
:学生心理辅导的60个典型案例图书信息
答:
如果您正在寻找实用且富有深度的资源,以提升对学生心理辅导的理解和技巧,那么《
做学生的心灵导师
:学生心理辅导的60个典型案例》这本书或许是一个理想的选择。该书由马志国编著,由教育科学出版社出版,于2011年6月1日发行,ISBN号码为9787504157386,适合16开本阅读。这本书的独特之处在于它以60个具体...
辅导员工作岗位要做好哪几个方面
答:
辅导员是学生的直接管理者,是
学生的心灵导师
,对塑造学生的品性起着重要的引导作用。通过理论与实践相结合,作者介绍了辅导员应该具备的基本工作职责和工作方法。第三条 辅导员的主要工作职责:(一)帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主 义道路、实现中华...
读《
做学生心灵导师
》有感
答:
我是一位年轻的教师,需要学的东西非常多,初次拿到《
做学生的心灵导师
》一书时,我先是被她的名字所深深吸引,我一直想和自己的
学生做
朋友,和他们聊天,把自己知道的知识和他们分享,我很肯定这本书一定适合我。用爱换回孩子的爱,用心赢得孩子的心《做学生的心灵导师》封底那四段富有哲理的、看似...
做学生的心灵导师
:学生心理辅导的60个典型案例图书目录
答:
做学生的心灵导师
:深入理解与引导的60个典型案例 序章:探索内心世界的深度 第一部分:学业心理引导 1.揭示学习困惑的源头:《谁“偷”了你的学习方法》2.明确目标:《你到底想得到什么》3.策略升级:《奇妙的“心理除法”》4.理解退学背后的思考:《“清华苗子”为何要退学》5.现实与理想:《人生不...
做学生的心灵导师
:学生心理辅导的60个典型案例作者简介
答:
他的工作成果多次获奖,部分著作甚至被多次再版,显示出极高的学术影响力。他的专业服务惠及了众多心理求询者,足迹遍布全国各地,深受业界和公众的尊重。他的卓越贡献使得他得以入选《中国专家大辞典》和《世界名人录》等权威典籍,充分证明了他在
学生心灵导师
领域的重要地位。他的案例分析和专业知识,对于...
做学生的心灵导师
图书信息
答:
马志国所著的《
做学生的心灵导师
》一书,由教育科学出版社出版,首次发行于2011年6月1日。该书以简体中文呈现,正文共计227页,采用16开本设计,适合阅读。书的国际标准书号(ISBN)为7504157384和9787504157386,便于读者查找和购买。书籍的尺寸为23.6厘米长,9厘米宽,重量适中,约为399克,方便携带和...
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