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怎样理解美育这一概念
“
美育
”的基本含义是什么?
答:
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育
,也称美感教育或审美教育,
是全面发展教育不可缺少的组成部分
。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。美育可以提高学生思想,发展学生道德情操;它可以丰富学生知识,发...
什么是“
美育
”?
答:
1、美育,又称审美教育或美感教育,是指通过培养人们的审美能力、提高人们的审美情趣和丰富人们的审美经验
,从而使人们在精神上得到愉悦、熏陶和提升的一种教育活动。美育是人类社会文明进步的重要组成部分,对于提高人的综合素质、促进社会和谐发展具有重要意义。2、美育的概念可以从以下几个方面来理解:美育...
美育
的定义
答:
狭义的美育,定义是认为美育专指“艺术教育”;
其一般的定义是认为美育指“美感教育”“审美教育”“审美观和美学素养教育”等
。广义的美育,有人认为:“美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育。”美育定义由狭义而广义的过程中夹杂的另一个维度的变化就是:由形式美育走向了实质美育。所谓“形式美...
美育
是什么意思 美育是什么
答:
1、美育是审美教学与美感教学的结合,通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力
,是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点,在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。其中,艺术是美育最集中、最典型的形态。2、我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神...
美育
是什么?有什么作用?
答:
美育:培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育
。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。美育的作用:社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。
你对于
美育
有什么样的
理解
?
答:
美育
是指通过对艺术和
美学
的学习、欣赏和实践,培养个体的审美意识、创造力和艺术修养的过程。1.培养审美情趣和审美鉴赏能力:美育通过让个体接触和
理解
各种形式的艺术作品,培养其对美的感知和欣赏能力。这有助于塑造人们的审美情趣,使其具备辨别和欣赏美的能力。美育可以培养人们对周围环境和情境的感知能力...
“
美育
”到底是什么?
答:
”在我国近代教育史上首创
美育
的蔡元培,则对美育作了这样的
解释
:“人人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这由于感情推动力的薄弱。要转弱为强,转薄为厚,有待于陶养。陶养的工具,为美的对象;陶养的作用,叫作美育。”苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基说得更明确:“美,是道德纯洁、精神...
何为
美育
?
答:
美育
, 又称
审美教育
,它是素质教育不可缺少的一个重要方面,也是精神文明建设的一项重要内容。中共中央1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“美育对培养学生健康的审美
观念
和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要作用,要提高认识,发挥美育在教育教学中的作用,根据各级各类学校的不同情况...
什么是
美育
?
答:
美育
是指通过艺术、美术等形式的教育,培养人们的审美能力和艺术素养。美育在人类社会中有着重要的作用,以下是美育的一些主要作用:培养审美能力:美育可以培养人们对美的感知能力和
理解
能力,提高人们的审美素养和品味。培养创造力:美育可以激发人们的创造力和想象力,帮助人们发掘自己的潜能和独特性。提高...
对
美育
的认识和
理解
是什么?
答:
美育
教育的主要任务:1、培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美,培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力,培养学生感受艺术美的能力等。2、使学生具有正确
理解
和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力;形成他们对于美和艺术的爱好。3、培养和发展学生创造现实美和艺术...
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