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急得什么填空二年级
急得什么填词语二年级
?
答:
15、
急得满地打滚
。
急得什么填词语二年级
?
答:
急得团团转
。当我们说“急得什么”时,我们正在描述一个人的情绪状态,特别是当他们感到非常焦虑或不安时。对于二年级的孩子来说,这种情绪可能因为他们无法找到丢失的玩具、完不成作业或者等待某个重要的时刻而产生。以“急得团团转”为例,这个词组形象地描绘了一个人因为焦急而...
二年级急得
像
什么填空
怎么填?
答:
4、急得像兔子一样。
5、急得像被火烧一样
。
急得
直
什么二年级
语文
填空
题?
答:
填空如下:
1、急的直(冒火)。2、急的直(跺脚)。3、急的直(抓头)。4、急的直(哭)。5、急的直(冒汗)
。词语填空方法:1、理解词义,理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。2、选择材料,即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。3、一个完整的句子应当...
(
二年级
)
急得
像
什么
?
答:
正文:
1、急得像热锅上的蚂蚁,团团转。2、急得像猴子一样,抓耳挠腮。3、急得像无头苍蝇一样,横冲直撞
。4、急得像兔子一样,直跳脚。5、急得像火烧一样。6、急得像丢了魂似的。7、急得像被老虎追。8、急得像火上房似的。9、急得像被火烧了眉毛。10、急得像坐在了针板上。
急得
像
什么填空二年级
上册?
答:
1、
急得
像兔子一样。
2
、急得像火烧一样。3、急得像热锅上的蚂蚁一样。4、急得像无头苍蝇一样。5、急得像猴子一样。
填空
方法:1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心...
急得什么填空
答:
急得直跳 、急得抓耳挠腮、急得直哭、急得直跺脚、急得说不出话来、急得直冒汗、急得摔东西、急得干瞪眼、
急得团团转
、急得束手无策、急得七上八下、
急得面红耳赤
、急得搓手顿脚等等。分析:“得”后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的。后面的词语一般用来补充说明“得...
二年级急得
像
什么
,怎么
填词语
?
答:
1、急得像热锅上的蚂蚁一样
。2、急得像猴子一样。3、急得像无头苍蝇一样。
4、急得像兔子一样。5、急得像被火烧一样
。比喻的作用:1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。
急得什么
?热得什么?快得什么?跳地像什么?好奇像什么?
答:
1、
急得
像号子团团转,热得像兔子汗夹背,快得像流星夹尾巴,跳得像皮球一蹦三尺高,好奇得像个婴儿
什么
都新鲜。2、热的像太阳,瘦得像猴子,壮得像头牛,软得像柿子,快得像飞机,平得像纸巾,绿得像麦田,红得像苹果。3、笑得像朵花儿,痛的像杀猪,吓得像鸵鸟,急得像热锅上的蚂蚁。
二年级
上册的
急得
像
什么
?
答:
急得
像
什么填词语二年级
举例:急得像热锅上的蚂蚁一样;急得像猴子一样;急得像无头苍蝇一样;急得像兔子一样;急得像被火烧一样。相关技巧:用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动...
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