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成绩该不该排名 辩论赛我是正方
考试
排名
好是坏正
辩论
词
正方
答:
争。再说,如果我们说
成绩排名
可能挫伤学生自尊,就应该立法禁止排名;那么,考试让学生苦恼,是
不是应该
取消所有考试?三、自由
辩论
:
正方
:学生上学就必然要进行考试,要考试就必然有成绩,同时,学生的考试成绩也必然有差别,这是客观存在。隐瞒学生的考试成绩,无异于掩耳盗铃。学生应该正确地面对自己的...
辩论会
,主题:考试过后是否
应该排名
次!
答:
背景:近日,郑州市教育局制定的教师职业道德及惩戒规定中,排名次公布学生考试
成绩
被列入违背师德之列;湖南省公布的十条教育禁令也提出严禁公布学生考试成绩名次;而据《新闻晨报》对上海市杨浦小学举行关于“考试分数
排名该不该
公开”的
辩论会
的报道,主张成绩作为隐私不该公开的
正方
同学无奈败下阵来,结果...
辩论
:老师应
不应该
给学生
排名
...我为
正方
给点建议
答:
公布考试成绩和名次,排在第一名的学生会感觉到第二、第三名带来的压力,以此类推,为了保证不掉下来,成绩越好的压力就越大。明确地说,公布排名将学生的压力放大,不利于学生的发展。同时,一些
成绩不
好的学生如果长期得不到提高升,就会因为一再失望而选择放弃。 另外,公布考试
成绩排名
,造成的直...
辩论赛
:
排名
制度是利大还是弊大。
我是正方
三辩,该怎样陈词啊?急要...
答:
而社会与现实不会同情弱者,所以通过
排名
早点淘汰弱者也许比到了社会上让残酷的现实把他们淘汰好得多。而且攀比竞争是生命的天性,取消排名有点逆天 希望楼主 能够胜出,本人比较热爱
辩论
今天只是随便说说也没多想 总之辩论就是事实 理性 但还要与自身有机的结合。比尔盖茨说你要脚踏实地和一个三岁小孩说...
成绩排名
公布好不好
正方
的辩词
答:
1. 如果不公布的话 不知道自己的
排名
以为自己很厉害 自大
成绩
反而会下降 2.公布排名会使学生之间互相比较 促进学习 3, 让人喜欢上学习 排名的作用很大 .谢谢 希望采纳.
...一场
辩论赛辩论赛
的主题是
成绩该不该排名
作为
正方
你会怎么?_百度知 ...
答:
口语交际学校要举行一场
辩论赛辩论赛
的主题是
成绩该不该排名
作为
正方
你会怎么?没有排名没有竞争没有进步。
老师
该不该
公布学生
排名
(
正方
)?
答:
应该公布,这样分数低的同学会想自己如何进步,分数高的想如何保持,像是攀比等心理是必不可少的,但是要让家长知道自己孩子的水平。才可更深一步教育
请帮我准备一下公布学生
成绩排名
弊大于利的
辩论赛
演讲稿
答:
排名
加剧了同学之间的竞争,使青少年过早地感到以强欺弱的残酷性,导致青少年缺乏同情心,不愿相互帮助,失去了同学间的真诚友谊,学习
成绩
好的同学变得自私,不愿帮助后进同学。排名居后的同学逐渐厌恨名次前的同学,有的学生竟在日记中写道:真想杀死排在我前面×××。老师因偏爱极少数学习尖子而失去大...
关于考试
排名辩论
的问题 快!!!
答:
排名
当然有好也有坏.主要看你以什么样的心态来看待它.若是你觉得它对你有促进作用,可以激励你学习的话,那么你自然会以一种积极的心态来面对它.若是你觉得它是一种压力,让你感到头疼,那你就不必在意它
辩论赛
:考试名次公布是否合理?
我是
一辩,陈词怎么说?
答:
您
是正方
还是反方?一辩,重在立论 考试名次公布是否合理——ok,我们只需要说“合理”也许,考试名次公布不那么“合情”,但是它肯定“合理”对方可以从感情因素上来说,公布名次,伤害某些人的积极性,从情理上来讲,这是感情因素大于理性因素的说法 如果只考虑感情因素,而不必理性思考,那么我愿意—...
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