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我们在什么的田野里奔跑填空
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河
奔跑
,在海洋里跳舞,唱歌,开大 ...
答:
1、平常我在天空中漫步,在山石间徘徊,在草原
上奔跑
,在田野间唱歌,跳舞,做游戏。2、平常我在云朵间张望,在河谷边吟唱,
在田野上
飘荡,在城市里过往,奔忙,捉迷藏。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河
奔跑
,在海洋里跳舞,唱歌,开大 ...
答:
1、平常我在天空中漫步,在山石间徘徊,在草原
上奔跑
,在田野间唱歌,跳舞,做游戏。2、平常我在云朵间张望,在河谷边吟唱,
在田野上
飘荡,在城市里过往,奔忙,捉迷藏。
我
奔跑在田野上
,微风吹过,空气弥漫着
答:
我
奔跑在田野上
,微风吹过,一望无际的金黄的油菜花,跳起了舞,空气弥漫着油菜花的芬香,心情好极了 田野上空气清新,呼吸着大自然的空气,会让人心情舒畅,看着路边的野花野草,想想都觉得很美呢。我高兴的手舞足蹈,心情格外舒畅,路边的花儿好像对我微笑,树上的小鸟叽叽喳喳好像也在为我高兴。...
秋风
在什么
地方什么地方
奔跑
?
答:
从
田野里
的庄稼可以看出秋风在打滚,从小路上的落叶可以看出秋风
在奔跑
。这里用了拟人的手法,把秋风拟做人在打滚在奔跑,使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出秋风的特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
平常我在什么里睡觉,在小溪里什么,在江河
里什么在什么里
跳舞唱歌开大...
答:
平时我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河
里奔跑
,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。修辞手法:拟人。拟人,就是把事物人格化。即把事物当做人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。这里的“我”指的是水滴,“散步、睡觉、奔跑、跳舞、唱歌、开大会”这些动作是人发出的动作。拟人化作用:1、可以使...
什么在田野里
答:
田野是一个广阔而富饶的地方,是自然生态系统中一个重要的组成部分。
在田野里
,
我们
可以看到各种各样的动植物和农作物。田野是动植物的乐园。在这里,各种野生动物如兔子、鹿、狐狸等自由地
奔跑
、觅食。鸟类如喜鹊、麻雀等也常在此栖息,它们在田野间飞翔、嬉戏。此外,田野里还有许多昆虫,如蝴蝶、蜜蜂等...
春风
在什么在什么在什么在什么
答:
2、春风在树叶间散步,在江河里跳舞,在海洋
上奔跑
,在学校中荡秋千。3、春风在我的脸上,春风在你的发梢,春风在他的眼眸,春风在人们的心里。4、春风在田中,春风在草地,春风在河上,春风在孩子们们的笑容里。5、春风来了,她在向
我们
微笑,
在田野上
,在稻田里,在丛林里,春天就在我们身边。
我
奔跑在田野上
,微风吹过,想说
什么
?
答:
我
奔跑在田野上
,微风吹过,一望无际的金黄的油菜花,跳起了舞,空气弥漫着油菜花的芬香,心情好极了 田野上空气清新,呼吸着大自然的空气,会让人心情舒畅,看着路边的野花野草,想想都觉得很美呢。我高兴的手舞足蹈,心情格外舒畅,路边的花儿好像对我微笑,树上的小鸟叽叽喳喳好像也在为我高兴。...
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河
里奔跑
,在海洋里跳舞,唱歌...
答:
1、我在卧室里睡觉,在书房里学习,在餐厅里吃饭,在客厅里玩耍、聊天。2、周末,我在写作业,在小区
里跑步
,在客厅吃饭,在书房看书。分析首先看题目平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河
里奔跑
,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。这些句子中都有一个词在,很明显就是用在把一些动作联系起来。
仿写句子“我在原野
上
摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风
中
呼吸,使清风...
答:
“我在原野
上
摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风
中
呼吸,使清风芬芳馥郁”出自《花之歌》。原文如下:我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。我是亲友...
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