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我们已经上课了修改病句
上课了
,陆续走进教室
修改病句
是什么
答:
上课了,陆续走进教室修改病句:
上课了,同学们陆续走进教室
。此题的错误是缺少主语,在“陆续”前加上“同学们”。上课了,同学们陆续走进教室。修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。方法:补法:多用于修改成分残缺的病句。删法一般用于修...
上课了,纷纷走进教室来
。(
修改病句
)
答:
故,应改为:
上课了,大家纷纷走进教室来
。(供参考)(注:加上适当的主语即可)
上课了
在全神贯注的听老师讲课
修改病句
。
答:
上课了在全神贯注的听老师讲课修改病句为上课了,同学们在全神贯注的听老师讲课
。语文学习方法:阅读:古人云:写尽八缸水,池塘染墨黑。博采众家长,使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的...
修改病句
:
上课了
,许老师举了不少有趣的例子和故事怎么改?
答:
这个病句的语病是:不合逻辑。因为故事不能说“举了”,所以我们把这个句子改为:
上课了
,徐老师举了不少有趣的例子,讲了许多有趣的故事。(注意:在这里,我们不能把“和故事”删去,不然就改变了句子的意思。)给老师改了的,是对的。
修改病句
。
答:
本题考查的是
修改病句
,仔细分析每句话的内容进行修改即可。本题中,问题在于缺少主语,应改为黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。本题中,问题是搭配不当,课本不属于文具,应改为课了,我赶紧将铅笔、橡皮擦、尺子等文具摆放整齐。凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们...
上课
的时候
我们
要专心听讲,不能做小动作
修改病句
答:
上课
的时候
我们
要专心听讲,不能做小动作 ,这个句子没有病,不用
修改
。
s版四年级
修改病句
类型
答:
s版四年级
修改病句
类型1 (一) 缺少部分: 1. 经过半年的努力,终于赶上来了。 经过半年的努力,小米终于赶上来了。 2. 光荣的成了中国共产党。 我光荣的成了中国共产党。 3. 大家在操场上愉快地做。 大家在操场上愉快地做早操。 4.
我们
肩负着建设社会主义祖国。 我们肩负着建设社会主义祖国重任。 5. 完成...
修改病句上课
时,老师给
我们
讲了不少。
答:
分析:属于缺少宾语的
病句
类型。应改为:
上课
时,老师给
我们
讲了不少知识。
修改病句
,
上课
的时候,发言很积极
答:
上课的时候,发言很积极。
修改
后小明上课的时候,发言很积极。解题思路:对于
病句上课
的时候,发言很积极。这里缺少了主语,可以在上课前或者发言前添加主语,没有主语的病句是常见的病句之一。
修改病句
一
上课
时
我们
要全身关注的认真听课怎么改?
答:
“一上课时我们要全神贯注的认真听课”改为“一
上课我们
要全神贯注的听课”或者“一上课我们要认真听课”或者“上课时我们要全神贯注的听课”或者“上课时我们要认真听课”
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上课了我们要保持平静修改病句
我们都应该上课专心听讲修改病句
我们要养成上课认真听讲修改病句
我们反对上课打闹逗笑修改病句
上课请认真听讲修改病句
我们都是少先队修改病句
我们要做到讲究卫生修改病句
修改病句我们要养成讲究卫生
上课了请认真听讲病句