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我国基础教育新课程的课程组织
我国基础教育新的课程
管理制度是实行什么
答:
国家、地方、学校三级管理制度。
我国基础教育新的课程
管理制度实行了国家、地方和学校三级管理体系。这一改革在确立地方和学校参与课程改革的权利,完善课程管理体系,增加课程对各级别教育机构及学生的适应性。
我国基础教育新课程
结构的基本原则有哪些
答:
我国基础教育新课程
结构的基本原则包括均衡性、综合性和选择性。1、均衡性:课程结构中的各种课程类型、具体科目和课程内容要保持恰当、合理的比重,以实现学生的全面发展。2、综合性:为克服过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,新课程结构要设置综合课程,加强学科的综合性,以及增设综合实践活动。
我国基础教育新课程
结构的基本原则有哪些
答:
1、综合性原则:
新课程
结构强调学科的综合性和相互关联,鼓励跨学科的学习和整合,培养学生的综合素养和解决问题的能力。2、均衡性原则:新课程结构注重学科的平衡,避免某些学科过于突出和被忽视。力求在各个学科领域提供均衡的学习机会,促进学生全面发展。3、选择性原则:新课程结构尊重学生的个性差异和发展...
关于
我国基础教育课程
改革,下列表述错误的是( )。
答:
【答案】:D 本题考查的是
我国基础教育
课程改革。
新课程
结构的内容包括:整体设置九年一贯的义务
教育课程
。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合
的课程
,高中以分科课程为主。因此,D项表述错误,为正确选项。A项:
新课改
在学习方式上强调自主、合作、探究学习。与题干不符,排除。B项...
我国基础教育新的课程
管理制度是实行什么
答:
实行国家、地方和学校三级管理。
我国基础教育新的课程
管理制度实行国家、地方和学校三级管理。国家层面制定和发布基础教育课程方案,地方根据国家方案制定本地区的课程方案,学校则根据地方方案制定学校的课程方案。这种三级管理的课程管理制度有利于保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,提高教育教学质量...
我国基础教育新的课程
管理制度是实行什么
答:
三级管理体制。根据搜狐新闻网查询显示,
中国
实行国家、地方和学校三级管理体制,这一体制是为了确立地方和学校参与
课程
改革的权力主体地位,完善课程管理体系,进一步增加课程对地方、学校及学生的适应性。
谈谈
我国基础教育课程
改革主要在哪些方面
答:
我国基础教育
课程改革主要在以下几个方面:1、课程结构:
新课程
结构强调了基础性、均衡性、选择性和多样性。基础性意味着课程应注重基本知识和技能,为学生的全面发展奠定基础;均衡性注重学科之间的平衡,强调综合素质培养;选择性则提供了更丰富
的课程
选择,以满足不同学生的兴趣和需求。2、课程目标:新...
我国基础教育新的课程
管理制度是实行什么
答:
我国基础教育新的课程
管理制度是实行国家、地方、学校三级管理制度。我国基础教育课程改革调整现行课程政策,实行国家、地方和学校的三级课程管理,以适应不同地区社会、经济发展的需要和文化发展的需要。
何为
新课程
标准?
答:
新课程
是国家课程的基本纲领性文件,是国家对
基础教育课程的
基本规范和质量要求。新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。基础教育各门课程标准的研制是基础教育课程改革的核心工作,经过全国近300名专家的共同努力,18种课程标准实验稿正式颁布,标志着
我国基
...
在
我国新课程的
结构中,从小学至高中作为必修课程的是()。
答:
【答案】:B 《
基础教育课程
改革纲要(试行)》明确规定,从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。因此,本题应选B。
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