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我国学校体育目标的内容
学校体育的目标
是什么?
答:
(1)
学校体育
的功能。学校体育本身的功能是学校体育内部特性的反映,是学校体育过程中,学生所要接受体育的结果。学校体育的诸多功能实质上是其
目标的
具体载体。(2)社会的要求与教育、体育发展的需要。社会发展的需要通过对教育和体育的制约而直接影响着学校体育的目标。(3)学校体育主体的需要与不同学段学...
简述现阶段
我国学校体育
具体效果
目标
。
答:
现阶段我国学校体育具体效果目标是:(1)全面锻炼学生的身体,增强学生体质
;(2)
掌握体育与健康教育的基本知识
、基本技术和基本技能;(3)
培养学生良好的思想品德
,促进学生个性的全面发展;(4)发展学生的运动能力,为国家培养输送体育后备人才;学校体育的具体效果目标之间是相互联系、相互促进的,是一...
学校体育目标
有哪些
内容
?
答:
1、运动参与目标:积极参与各种体育活动并基本形成自觉锻炼的习惯
,基本形成终身体育锻炼的意识,具有一定的体育文化观赏能力。2、运动技能目标:熟练掌握两项以上健身运动基本方法和技能,能科学地进行体育锻炼,掌握常见运动创伤的处置方法。3、
身体健康目标
:能测试和评价体质健康状况,掌握有效提高身体素质、...
学校体育目标
是什么?
答:
当前我国学校体育的总目标是:增进学生健康
,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。体育教学模式是介于体育课程与体育教学之间的环节,探宄教学模式的特点...
学校体育的目标
是什么?
答:
1、目的:促进学生身心发展,增强他们的体质,并对他们进行道德品质的教育
,使他们能很好地完成学习任务,从事社会主义建设和保卫祖国。2、任务:①全面锻炼学生的身体,促进身体形态结构、生理机能和心理的发展,提高身体素质和人体基本活动能力,提高对自然环境的适应能力。②使学生掌握体育的基本知识、技术和...
体育
课程
目标
具体包括哪几个方面?
答:
体育
精神的核心是个体在体育活动中的无畏、勇于拼搏、勇于胜利、团结奋进等品质。体育教育是教育的重要组成部分。体育不仅是教育的重要内容,也是教育的重要手段。体育作为育人的内容和手段,可以激发和激发学生的体育精神,促使学生形成积极、乐观、开朗的生活态度。此外,体育课程
目标的内容
和表达方式也不是一...
学校体育的
主要
目标
及其突出特点是什么?
答:
学校体育的
主要
目标
包括:增强体质,掌握基本理论、基本知识、基本技能,培养道德和意志品质。突出特点:基础性和强制性。
学校体育
课程的具体
目标
有哪些
答:
回答:
我国
新一轮课程改革,是基于现代教育思想观念,积极倡导教学方式的转变,试图改变长期以来仅仅依靠教科书和
学校
现有场地器材进行教学的局面,因而对
体育
课程资源的建设提出了更高的要求。体育课程与体育课程资源的关系就好比鱼和水,没有体育课程资源的广泛支持,体育课程改革就无从谈起,体育课程
目标
就...
试述
体育
课程
目标
是什么?
答:
体育课程是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要
目标的
公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是
学校体育
工作的中心环节。是
我国
实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。体育课程的目标为:1、增强体能,...
四位一体
学校体育目标
是什么
答:
“四位一体”
学校体育目标
,包括享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。新
中国
成立之初,实行的就是全民的体育。其后有相当长的一段时间,国家
体育的
目标锁定在为国争光,提高竞技水平。学校体育也受到很大冲击。我们的金牌越来越多,体质却越来越差。现在要回归到体育面向人人,每个人都要增强体质。从...
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