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我想提出的问题是二年级
二年级
提问为什么并回答
问题
答:
二年级
提问为什么并回答
问题
如下:一、为什么大象有长鼻子?大象的长鼻子被称为象鼻,其主要功能是用来获取食物和水。大象生活在非洲和亚洲的野外,采用吃树叶、树枝、树皮和草等植物作为食物。由于它们很高,所以需要用象鼻把它们从树上摘下来。此外,大象还可以通过象鼻吸取水,用头掀起河底的泥土,然后通...
我想
问几个小学
二年级
数学
的问题
答:
37+( )<40 可以解释为37加上几时比40小。
我想
问大家一个
问题是二年级
的题目
答:
7*1 7*2 7*3 5*7 7*7
二年级
的口语交际你的愿望是什么
答:
二年级
的口语交际你的愿望是:
我想
把小手,安在桃树枝上。我想把脚丫接在柳树稍上。 我想把眼睛装在风筝上 。我想把我自己 种在春天的土地上。随着社会的快速发展,人们的社会交际活动日趋广泛、活跃,口语交际能力在人的综合素质中显得更加重要。概念 口语交际是一项新鲜而古老的训练内容,是知识与能力...
一个小学
二年级
的数学
问题
,请帮我这个笨爸爸看看。
答:
3除以1.5在现实生活中该如何理解?因为除法的概念除了平均分,还有是包含除法所以理解为 3里面有多少个1.5?(就是包含多少个1.5)
求教一个小学
二年级
的数学
问题
答:
饿```用
2年级
的方法还真是够伤脑筋啊```其实就是 (5+2)/(9-8)=7 (人)7 X 8 + 2 =58 (棵) 或 7 X 9 - 5 =58 (棵)饿``这么理解吧 同学们的人数不变 每1个人多种1棵 就是(9-8)不仅仅把原本多出来的2棵种了 还要多种5棵 也就是多种7棵 就是(5+2...
二年级
下册画杨桃可以提什么问?
答:
答案:只有这个位置才可以看到大家都看不到的杨桃的另一面,这样就可以和其他同学看到的景象形成鲜明的对比,甚至站在大多数的对立面成为少数派,为了更好的引出文章倒数第二段老师对同学们的教诲。
问题
3:“说起杨桃,大家都会想到杨桃的形状:接近椭圆,肩部肥大,底部略为尖削,有五棱。但是从不同的...
小学
二年级
语文《
我想
》教学设计
答:
小学
二年级
语文《
我想
》教学设计1 设计意图: 《我想》是一首儿童诗,在本单元以“幻想和想像”中是举足轻重的。在本教案的设计中,我以“品”为基调,以读为主线,以“仿”为桥梁,使学生久久沉浸在幻想的境界中,让他们自由自在地、尽显个性地在文本里绽放智慧的花朵,愉悦、兴奋地在课堂上作生命的飞翔和超越,让...
小学
二年级
上册数学教案【三篇】示例
答:
教学内容:《统计——生日》(北师大版)数学
二年级
上册。 教学过程: 一、创设音乐情境,
提出问题
。(播放生日快乐歌) 师:同学们今天是淘气的生日,我们一起来为他唱首生日歌庆祝庆祝好吗?(学生立即兴奋起来,情不自禁地拍手哼唱起来)淘气说他的生日是在12月,是在冬季出生的。 师:谁愿意告诉大家你是在哪个月份出生的...
求文档:
二年级
作文《
我想
说什么》
答:
开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答
问题
,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时...
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