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我的发现课文内容
课文
《童年
的发现
》中“我明白"了什么
答:
这是一篇阅读
课文
,课文主要讲的是我在九岁的时候就发现了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己
的发现
,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。全文...
童年
的发现
这篇
课文
中的小作者发现了什么,是怎样发现的
答:
“我”发现胚胎发育规律的过程
我的发现
起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行。我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答。和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考,发现了胚胎发育规律的过程。《童年的发现》被收录于人教版五年级下册语文第二单元第8课,鄂教版六上语文第十二课,部编版五...
童年
的发现 课文内容
按什么顺序安排内容
答:
本文被选为鲁教版四年级上册
课文
、人教版五年级下册课文 鄂教版六年级上册 全文共有19个自然段,可分为三部分: 第一部分(第1自然段~第2自然段)主要讲的是“我”在9岁时就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是“我”独立思考的结果。然而事情过去三年。一次在“我”为自己
的发现
情不自禁...
六年级下册《童年
的发现
》
课文
答:
我的发现
起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦林梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就能飞到那里。
五年级下册人教版语文书第八课是怎样预习的
答:
祸患:灾难。情不自禁:抑制不住自己的感情。绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。眉目:事情的头绪。随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。困窘:为难。驱逐:赶走。3.按照
课文
的不同
内容
给文章分段。第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时
发现
了...
我的发现
作文500字5篇
答:
我的发现
作文500字一: 这个星期,我们学了一篇
课文
叫《苹果里的五角星》,学的时候,我就很惊讶,原来横切苹果,还会有这样有趣的图案藏在里面啊,我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果,看看我到底能发现什么。 看着妈妈买回来这么多的水果,有鸭梨、香蕉、猕猴桃,还有柠檬和橙子,我好高兴啊!我的实验就要开始了。
《童年
的发现
》我经历了怎样的探究过程?
答:
结果:作者证实了童年的猜想。
课文
结构 第一部分(第1、2自然段)写“我”九岁时发现了有关胚胎发育的规律,然而这一发现却给“我”带来惩罚。第二部分(第3-13自然段)具体写“我”发现胚胎发育规律的过程。第三部分(第14-19自然段)讲“我”在课堂上得知自己几年前
的发现
竟然与进化论一致时...
《童年
的发现
》(默读
课文
,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现...
答:
我认为这
课文
是这样的:一、教材说明 本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时
的发现
,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互...
课文
童年
的发现
主要
内容
答:
《
课文
童年
的发现
》是一篇关于成长与发现的散文。文章主要讲述了作者在童年时期所经历的一些感性的发现和体验。文章以作者小时候的一个意外开始,他在爬山时意外滑落,令他对生命的脆弱有了更深刻的认识。接着,作者回忆起了自己小时候的一些经历,比如在小河边玩耍、在桥上看日落、在树林里寻找野果等等,...
童年
的发现
主要
内容
概括快点快点
答:
课文主要讲的是我在九岁的时候就
发现
了达尔文有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结果。然而事情过去了三年,有一次当我想起了自己的发现,情不自禁地笑出声时,竟使我当众受到了惩罚,感悟到一个道理,明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
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