44问答网
所有问题
当前搜索:
托班关于水的教案
幼儿园
托班
活动
教案
:
会变颜色的水
答:
一、设计意图:本次活动是我们
托班
一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对
水的
喜爱,喜欢玩水的特性,设计本次活动。考虑到让孩子在游戏中巩固对水的颜色认识,安排了颜色分类环节。为培养孩子主动探究和对科学的兴趣,积极引导孩子的自主的发现和加入多环节的尝试操作。而...
幼儿园
托班
生活
教案
:关好水龙头
答:
1、师:“哦,原来洒水车是给马路洗澡的!在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢
,这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净!原来水的作用还真不小呢!”2、师:“诶,对了,我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了,就像一个灰老鼠一样(出示布娃娃),难看死了,小朋友们快帮我...
幼儿园
托班教案小花小草要喝水
答:
幼儿园托班教案
小花小草要喝水
篇1 活动目标 尝试用小容器浇水,激发宝宝对小花小草的关爱,体验活动的快乐。 活动准备 1、若干只大桶,各色小桶若干只。 2、数学“3”卡片。 幼教图片 给花草浇水 活动过程 一、激发兴趣 老师念儿歌,引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮,晒在身上热乎乎, 我们宝宝做好操,喝口开水...
防溺水
托班
幼儿园
教案
答:
防溺水
托班
幼儿园
教案
1 活动名称: 防溺水 活动目标: 1.了解一些
有关的
游泳知识,懂得如何保护 2.培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识 3.让幼儿珍惜生命、热爱生命 活动准备: 图片、故事、实物救生圈 活动重点: 培养幼儿的安全知识,以及提高自我安全意识 活动难点: 为本次活动做一个宣传 开始部分: ...
《会变的水》
幼儿园
教案
答:
平时可指导幼儿阅读图书《小水滴旅行》(人民教育出版社出版),丰富关于水在自然界中循环的知识。
《会变的水》幼儿园教案6
一、设计意图: 本次活动是我们托班一个“玩沙玩水真快乐”主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱,喜欢玩水的特性,设计本次活动。考虑到让孩子在游戏中巩固对水的颜色认识,安排了颜色...
幼儿园饮水安全
教案
答:
托班
礼仪
教案
:喝水 设计意图 :在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后,有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动,在孩子们喝水的过程中,有很多隐性的安全方面的知识需要我们大家去注意,比如说
水的
温度比较高的时候,就要注意不要让水烫到孩子,在这个过程中需要注意的一些...
流动的
水教案
答:
流动的
水教案
篇3 活动名称: 计算活动——流动的
水托班
下李雅倩 活动目标: 1,利用已有量具——针筒,观察针筒上的数字,并比较两针筒里水的多少或一样多。 2,体验参与活动的乐趣。 活动准备: 针筒若干、水盆 活动过程: 一、出示针筒揭示数字 1,小朋友这是什么?幼:针筒 2,针筒是用来干什么的?幼:打针的...
托班
美术
教案
:各种各样的水
答:
活动准备:1、各色彩色卡纸,各种颜色颜料,棉签若干,卡通小鱼的贴纸若干 2、图片-大海,瀑布,小河等 活动过程:一、出示卡通小鱼,引起幼儿兴趣。教师:(漂亮的卡通小鱼贴在老师的手背上)小鱼游过来了,和小朋友打招呼呢,让小朋友们帮他找一个家。二、让幼儿认识各种各样的水 1、图片:小河 (1...
幼儿园科学活动
教案
答:
幼儿园科学活动
教案
篇4 一、活动主题 幼儿园科学活动教案:填空空 二、活动目标 幼儿通过操作,感知物体的内部是有间隙的;同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。 三、适用对象 大班 四、活动所需资源 每组一个托盘,盘内有一个空广口玻璃瓶、一碗石头(10块左...
托班
语言
教案
《小水珠》 能用语言描述小水珠的样子
答:
一、活动目标 1、引导幼儿朗诵儿歌,并配合相应的动作进行表演。2、引导幼儿了解并知道小水珠的样子,并且用语言简单描述小水珠的样子和画面的内容。3、让幼儿喜欢儿歌的韵律,享受表演儿歌的乐趣。二、活动准备 1、故事《小水珠找家》2、课件《小水珠》3、水、水珠、水滴的图片 三、活动过程 1、教师...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
水的小班教案
幼儿园小班科学水的用途教案
小班社会水从哪里来教案
幼儿园认识水教案
小班和水有关的教案
小班水的游戏教案
酸梅汤教案小班
水的种类社会领域教案小班
幼儿园水区教案