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探究教学法的优缺点
探究
学习和接受学习各
有什么优缺点
?
答:
③接受学习的教育成本低。④接受学习有利于大规模培养学生
。(2)接受学习的缺点:①
认知发展
处于具体运算阶段的儿童,接受学习受到很大的限制,只在一定范围内可行。②认知发展处于形式运算阶段的学生,仅靠接受学习是不够的。③在培养学生的探究精神、创造精神,让学生掌握科学探究方法方面的作用明显不如探...
常用物理
教学方法
有哪些?
答:
优点是简单易行,缺点是容易枯燥乏味,学生难以集中注意力
。3. 讨论法:通过学生之间的讨论来促进思考和交流,便于激发学生兴趣和提高思维能力。
优点是能够激发学生的主动性和创造性
,缺点是需要较高的教学技巧和组织能力。4. 实验法:通过让学生亲自进行实验来加深对物理知识的理解和掌握。优点是能够培养学...
探究
式
教学法的缺点
答:
1、多数比较适合小班教学,在许多大班级实施时难度较大
。2、耗时比较长,在课时比较少的学科实施探究式教学时只能够选择性应用。
探索式
教学法
适合哪种学生
答:
适合不太懂的学生
。当一个学生不太懂,但是他还想求知,那么,此时这类学生适合探索式教学法,由老师带领着他一步一步进行探索,不仅能激发学生的求知欲,而且学生在探索的过程中还会有自豪感,从而更加热爱学习。
教学
中
探究法比讲授法的效果要好
,是否正确?
答:
讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法,
能在短时间内系统传授知识,但不利于学生主动性的发挥
。探究法又称发现法,是在教师的指导下,让学生自主地、主动地探索,创造性的解决问题,获取知识发展能力的方法。但是
探究法耗时较多
,不利于短时间内获取大量信息。因此,教学中讲授法与探究...
中学历史
教学方法
以及其
优缺点
解析
答:
讲授
法的缺点
:运用讲授
法教学
,教学内容往往由教师以系统讲解的方式传授给学生,学生没有更多的时间、机会对学习的内容及时做出反馈,因而不易发挥学生学习的主动性、积极性,不易培养学生的主动
探究
意识和能力;讲授法不能代替自学和练习,讲授过多,会挤占学生自学和练习的时间,从而对教学质量产生不利的影响;面向全体学生讲...
试述发现
教学法的
利弊。
答:
(1)利:发现
教学
有利于激发学生的求知欲,调动学生的学习主动性;.有利于培养学生独立
探究的
习惯与能力。教学中多采取个人或小组学习形式进行,便于因材施教。由于学生所获得的经验和知识都是通过自己探索得来的,故便于理解、便于记忆。(2)弊:可能因强调学生的独立探究而不利于充分发挥教师的主导作用;...
发现
教学
模式和
探究
式教学模式有哪些区别
答:
作为强调“教师为主导,学生为主体”的教学理念的教学法,探究式
教学法的
优点是显而易见的。然而在实践中,它也有需要改进的地方。首先,在
探究教学
过程中,教师要起到“导演”的作用,其备课的内容加大,不仅要考虑教授的内容,还要考虑实施的细节。而且在操作的过程中,时间的掌控、课堂的组织也颇具...
发现式
教学法的优缺点
答:
发现式
教学法的优缺点
:1、优点 (1)有利于激发学生的智力潜力;(2)有利于培养学生的自我激励的内在动机;(3)有利于学生获得解决问题的能力、探索的技巧;(4)有利于增强学生的责任心;(5)发现学习的结果有利于学生记忆的保持。2、缺点是太耗费时间。简介:发现教学法亦称假设法和
探究法
,是指...
简述
教学方法
中发现
法的
基本要求及优点。
答:
是指在教师的指导下,由学生自己发现问题、探索问题和解决问题的
教学方法
。运用发现
法的
基本要求:(1)依据教材特点和学生实际,确定
探究
发现的课题和过程;(2)严密组织教学,积极引导学生的发现活动;(3)努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好情境。发现法的优点:能够使学生的探索能力、活动能力和...
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