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提出一个数学问题怎么做
...小朋友做游戏,剩下的人藏在这里,3个人藏在树后,
提出一个数学问题
答:
可以
提出
这样的
问题
:藏在草丛里的小朋友有多少人?10-3=7(人)答:藏在草丛里的小朋友一共有7人。减法公式
1
、被减数-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 减法相关性质 1、反交换率:减法是反交换的,如果a和b是任意两个数字,那么 (a-b)=-(b-a)2、反结合律:减法是反结...
请你
提出一个数学问题
,并解答。
答:
1.一筐鸡蛋:
1个1个
拿,正好拿完。 2个2个拿,还剩1个。 3个3个拿,正好拿完。 4个4个拿,还剩1个。 5个5个拿,还剩1个 6个6个拿,还剩3个。 7个7个拿,正好拿完。 8个8个拿,还剩1个。 9个9个拿,正好拿完。
提出
用两步计算的
数学问题
答:
第一步:先算
一个
魔方多少元? 20÷4=5(元) 第二步:再算5个魔方应付多少钱? 5×5=25(元)练习2 2张纸可以做8朵花.我有5张 纸。你可以做 ( )朵花?第一步:先算一张纸做几朵花?第二步:再算5张纸可以做多少朵花?8÷2=4(朵)4×5=20(朵)例2:每6盆花可 以摆一...
...师傅给
一个
礼堂铺地砖上午铺了音下午铺了音你能
提出
什么
数学问题
答:
可以
提出
的
数学问题
及解答如下:1、工人师傅绐
一个
礼堂铺45块地板砖,上午铺5分之一,下午铺5分之二,一共铺了多少块?解:45×(5/1+5/2)=45×5/3=27(块) 答:一共铺了27块。2、工人叔叔给一个礼堂铺地砖,上午铺了全部的9分之5.下午铺了全部的9分之1,一天铺了多少?解:5/9+1/...
100减78.5要
怎么提一个数学问题
答:
第
一个
,要判断条件,看题目给出了哪些数学条件,比如这道题,就有四个条件:三角尺5元,橡皮2元,钢笔8元,笔记本3元。第二个,要思考一下,并决定准备
提
一道加法问题,还是减法问题,或是乘法问题,当然了,也可以提复杂一点的
数学问题
,进行混合运算。像这类题目,一般可以提关于花钱、价钱之类的...
你能
提出
什么
数学问题
?
答:
引导学生观察:观察要仔细全面,既要看到苹果的颜色,还要看到苹果的盘数和每盘的个数(利用教材提供的素材,创设情境,让学生自己观察,获取信息)新知探究 根据这些信息(一个桌子上有5盘青苹果,每盘有3个,另一桌子上有3盘红苹果,每盘3个)我们要算两种苹果的相差数,应该
提一个
什么
问题
:青苹果比红...
请你
提出一个数学问题
,并解答
答:
综合上面所说,最少的应该是441,这个数是2.4.5.8的倍数多1,是1.3.7.9的倍数,是6的倍数多3 ∴是441个 3x7x3=63 63对于4,5来说都余3,对于6余3,对于8余7,为了满足题意需要3x7x3=63在乘以
一个
不被2整除数 3x7x3x7=63x7=441
1个1个
拿,正好拿完。 ...441除1等于441 2个...
...四朵黄花小丽一共做了多少花朵请你再
提出一个数学
问?
答:
小丽一共做了25+4=29朵花
问题
:小丽做的红花比黄花多多少朵?答案:25-4=21朵
【简单
数学
】上数学课时,老师
提出
了
一个问题
:“一个奇数的平方减1,结 ...
答:
据专家权威分析,试题“上
数学
课时,老师
提出
了
一个问题
:“一个奇数的平方减1,结果是
怎样
..”主要考查你对 因式分解 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:因式分解 考点名称:因式分解 定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作把这个多项式分解...
请你再
提出一个数学问题
并解答
答:
配图上的问题:坐哪种船平均每人会少花钱?(你好像没有回答明确……)解答:小船每人费用为26 ÷2=13(元)大船每人费用为33 ÷3=11(元),那么,坐大船平均每人会少花钱。再
提出一个问题
:如果6个人坐船,最少花费是多少?解答:坐小船的话,26 ÷2 X 6=78(元)坐大船的话,33 ÷3 X ...
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