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提高初中地理教学质量的措施
如何
提高初中地理教学质量
答:
三、重视读图、识图和填图能力的培养
,提高学生解决地理问题的能力 初中地理新教材,
有大量的地理图表,并配有地图册和填充图册
。教学中要善于引导学生,
通过读图表提出问题
,分析图表解决问题,读图填图巩固知识,养成学生读图、用图的良好习惯,让学生掌握地图的“顺序观察”、“整体与局部结合观察”、“抓...
怎样
提高初中地理教学
效率和成绩
答:
2.师生互动
。教师对于某些问题的认识深刻成熟,而学生对于问题的认识还比较幼稚,通过师生之间的互动不仅能够增加学生的知识面,还能有效地增加师生之间的感情,这样对于提高学生的课堂学习效果来说有很大的帮助。另外,互动还能使学生精神集中,防止学生走神,这样就有效利用了课堂时间。四、利用先进技术 为了达...
新课标改革下怎样优化
初中地理教学
方法?
答:
随着科技的发展,
教师在教学中应恰当使用现代技术来增加课堂的趣味性,但同时又不能摒弃传统优秀的教学方法,如课前预习
。以“课前预习”“多媒体教学”“合理想象”“创设情景”四个方面入手,就新课标改革下优化地理教育教学方法进行了初步探讨。新课改将基础教育的培养目标进行了调整,主张在转变教学模式...
地理课堂有效教学
谈
初中地理的
有效教学
答:
初中地理课堂教学是学习地理知识的主阵地。
如果每个地理老师都能巧设问题情境,营造良好氛围,构建多彩课堂
,在教学过程中充分体现“学生主体”、“教师主导”的教学思想,追求导入新课的有效性、问题探究的有效性、
师生互动
的有效性、激发兴趣的有效性,那么教学效果的“立竿见影”,就不会再是神话。 已赞过 已踩过< ...
如何
提高初中地理教学
成绩
答:
1、学会使用课本
。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系,要经常翻阅,做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要...
如何做好
初中地理教学
答:
1、趣味导课 在
初中地理教学
过程中,为了提高课堂的教学效率和
教学质量
,可以运用一些风趣幽默的谜语导入的方式,来吸引学生们的注意力,使学生们能够以最快的速度全身心的投入到学习中去,从而在最大程度上
提高地理
课堂的教学效率。比如,可以用“红面粉”猜谜底“丹麦”来导入,使学生们在测谜语过程中...
如何
提高初中地理
课堂活动的高效性
答:
1、用充分的准备做好课堂铺垫 课前的准备是教师和学生都必须做的功课。教师除了积极充分备课课堂所要教授的知识外,还要明确课堂目标,明确知识的重难点。此外,
地理
教师还应该搜集一些与
教学
相关的资料,比如图文,视频,故事片段等,以此来丰富学生的听课内容,调动学生学习的兴趣,
提高
课堂的高效性。学生...
浅谈如何教好
初中地理
课
答:
不断
提高
自身的综合素质,采取切实有效
的措施
、方法,培养发展学生的自主学习意识和能力,大幅度提高课堂
教学
效率,为减轻学生的课业负担、培养大批高素质的社会主义建设人才和全面建设小康社会而贡献自己的才智和力量。浅谈
初中地理
课如何进行快乐教学 环游世界,很有趣。还有一个是畅想古今,就是推想地球的...
如何实现
初中地理
课堂高效
教学
答:
初中地理教学
中,根据新课改的要求要改变教师的教学观念和学生的学习方式,
增强
教师以学生为主体的教学观念,从而激发学生学习的积极性与主动性,让学生的思维方式得到拓展,学习能力得到
提高
。同时教材形式多样、内容精练、图文结合,要让学生结合各种条件促使学习主动性不断
提升
,突出学生在学习中的主体地位。
浅谈新课程改革下怎样
提高初中地理教学
效率
答:
相关研究表明,教师的研究行为从根本上决定了课堂
教学质量
,由此,初中地理教师要改进教学行为,显著提高课堂教学的有效性,实现教师“教”和学生“学”的有效性。本文就如何
提高初中地理
课堂教学有效性提出了相关的策略和
措施
。一、切实转变师生观念 在新课程改革中,教师是各项政策和规定的实施者,教师观念...
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