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搭船的鸟是一篇什么文章
搭船的鸟是记叙文
吗
答:
搭船的鸟不是
记叙文
,
是散文
。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文,是一篇散文,由忠诚朗读,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
...
搭船的鸟
》《一块奶酪》这三篇
文章
哪
一篇
不是童话?
答:
《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文,
是一篇叙事文
,由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。
搭船的鸟
答:
《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文
,由忠诚朗读。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。二、《搭船的鸟》原...
搭船的鸟
写的
是什么
?表达作者什么思想感情?
答:
《搭船的鸟》是一篇描写翠鸟的文章
,作者通过对翠鸟的外貌、动作和食物的描写,展现了翠鸟的美丽和灵动。1、作者描写了翠鸟的外貌特征。翠鸟的羽毛是翠绿色的,非常鲜艳夺目。这种颜色在自然界中并不常见,因此翠鸟在飞行时格外引人注目。翠鸟的羽毛光滑而富有光泽,这使得它们在飞行时能够减少空气阻力,飞...
搭船的鸟
的写作特点
是什么
?
答:
它是一篇内容浅显而富有童趣的文章
。作者用浅近、朴素而又清新的语言,来写他看到的大自然中的景象。其实在大自然中要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵,要有一份爱护小动物的情感。文章语言虽然简洁,读起来却耐人寻味,不仅介绍了翠鸟的美丽,而且生动刻画了翠鸟捕鱼时动作的敏捷。文章以...
在
搭船的鸟
中
是什么搭
了我们的船在捕鱼吃
答:
《搭船的鸟》是儿童文学作家郭风创作的一篇
散文
,选自童话散文集《搭船的鸟》。该文章以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。散文以一个孩子的口气描写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间透露出一颗童心对自然的爱。该散文入选教育部统编小学语文三...
会
搭船的鸟
教学反思
答:
会
搭船的鸟
教学反思 篇1
文章
以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。我也正是抓住了这个字向学生提出问题,让学生理解“搭”字在课题中的含义,感受题目所蕴含的深意。在这里我喊了两位学生...
《
搭船的鸟
》第二自然段写了翠鸟的
什么
特点?
答:
搭船的鸟的简介:搭船的鸟是一篇短小精悍的
散文
,主要内容是作者乘船去乡下的外祖父家途中,发现一只小鸟搭船捕鱼,便用一支短棒画出船后溅起的几道水花,然后以小鸟的视角描绘了它捕鱼的情景。文章通过描述小鸟的美丽外貌和敏捷动作,表达了作者对小鸟的喜爱和观察小鸟的感受。郭沫若简介:1、郭沫若,...
搭船的鸟
出自哪篇
文章
?
答:
《
搭船的鸟
》文中童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客”带给了作者许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真,充满了童趣。接着描写了鸟捕鱼时的动态,“一下子冲进水里”,“没一会儿,它又飞出来了。”“一下子”、“没一会”...
搭船的鸟
课文中心思想
答:
搭船的鸟
课文中心如下:《搭船的鸟》
是一篇
精美的短文,它以朴实无华的语言,描绘了一只小鸟搭船的生动场景,表达了人与自然和谐相处的主题。1、描绘自然之美 《搭船的鸟》通过对小鸟的外貌、动作和环境的细致描绘,展现了大自然的美妙与和谐。例如,
文章
中描述了小鸟的鲜艳羽毛和灵动的姿态,以及它...
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