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教师成长历程
简述
教师成长
的三个阶段。
答:
(1)关注生存阶段 这是
教师成长
的第一个阶段,这时教师非常关注自己的生存适应性。(2)关注情境阶段 当教师感到自己在新的工作岗位上站稳了脚跟时,便开始把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进人了关注情境阶段。(3)关注学生阶段 当教师顺利地适应了前两个阶段后,将进入第三个阶段,即关注学生...
教师成长
的三个阶段
答:
教师成长
的起点是适应期。在这个阶段,教师刚刚步入工作岗位,面临着从学生到教师的角色转变。他们需要适应新的工作环境,掌握教学基本技能,理解并执行教学大纲和课程要求。适应期是教师专业发展的基础阶段,他们通过实践学习,逐步熟悉教育理念和教学方法。二、成熟期:经过适应期后,教师进入成熟期,通常在教...
教师成长
的阶段是什么?
答:
【答案】:A 本题考查
教师
专业发展的阶段。美国学者福勒提出关注阶段论,成为教师发展理论研究的开始。关注阶段论根据关注内容的不同,将教师由职前教师到专业教师的
成长
过程分为四个阶段:(1)任教前关注阶段。这一阶段是职前教育时期,师范生的身份是学生,还没有承担教师角色。(2)早期关注生存阶段。
教师成长
的三个阶段
答:
教师成长
的三个阶段分别为:适应期、成熟期、发展期。成熟期一般为5-15年,这一时期已积累了较丰富的实践经验,专业技能逐渐成熟,能较熟练地完成各种实习工作,因此,应对学校体育工作有全面的认识,逐步掌握促进学生体能发展和技能习得的实践技能。发展时期基本上有15年左右,这一阶段的实践工作,逐渐积累...
简述
教师成长
的
历程
。
答:
从一名新
教师成长
为一名合格的教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题.把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。(1)关注生存阶段。处于这一阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,可能会把大量的时间...
教师
专业发展
历程
答:
教师
专业的发展
历程
是:初始阶段、培训阶段、实践阶段、深化阶段、专业领导阶段。1、初始阶段:这是教师专业发展的起点,教师接受教育学和教育心理学等基础知识的学习。在这个阶段,教师初步了解教育教学的理论基础,开始接触教育实践,并逐渐形成自己的教育理念和教育观念。2、培训阶段:教师培训是教师专业发展...
简述
教师成长
的过程。
答:
福勒和布朗根据
教师
的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的
成长
划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。(1)关注生存阶段。处于这一阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好相互关系上。(2)关注情境阶段。当教师感到自己完全...
教师成长
的三个阶段
答:
教师成长
的三个阶段:1、适应阶段,刚进入教育行列的老师,没有任何教学基础,对于孩子的认知并不清晰,老师需要慢慢适应校园活动。刚进入学校的老师,都会出现不适应的阶段,老师要根据学校和学生情况,去调整自己的心态。2、提升自身能力阶段,刚融入校园生活,教学方面却并没有那么顺利,老师要补充自身各...
教师
的
成长
要经过哪些阶段?
答:
教师关注生存阶段需要1-2年。关注生存阶段,是
教师成长
的起始阶段,处于这个阶段的一般是新手型教师。由于对自己生存能力的忧虑,这些教师可能会把大量的时间花在如何与学生相处方面,甚至会表现出讨好学生的行为。比如上课讲一些学生爱听的东西,而不是有用的知识,比如故意布置很少的作业让学生喜欢自己。而...
教师
的
成长
阶段可以分为五个阶段
答:
教师
的
成长
阶段可以分为五个阶段 一、新手水平 新手水平在处理问题时缺乏灵活性,刻板的依赖既定的规则、规范和计划。通常是理性化的。这个阶段多在刚入职的新手教师不敢去改变规则和计划,只是刻板遵守。二、高级新手水平 实践经验与书本知识逐渐整合,开始逐步掌握教学过程的内在联系,在教学方法和策略方面...
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