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教育心理学重点知识归纳
教育心理学重点知识
及常考内容
答:
教育心理学重点知识
及常考内容如下:1、教育心理学概述:教育心理学的研究对象与研究内容。教育心理学的研究对象:教育心理学旨在理解学生的
学习心理
,并根据其创设有效的教学情境,从而促进学生学习;教育心理学的研究内容:学习与教学的要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境;学习与教学的过程:...
教育心理学知识点
有哪些?
答:
1、学生:学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 。2、教师:教学中起关键作用 (教学过程的主导) 。3、教学内容:学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表现为:教学大纲、教材、课程。4、教学媒体:教学内容的载体、 教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现...
教育心理学知识点
有哪些?
答:
1、自我效能感的影响因素:“言承旭替代你”,言语暗示、个人自身行为的成败经验、情绪唤醒、替代经验。2、完善时期布鲁纳成果:“会煮盒饭”社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究。3、学习结果:“加胭脂太晕人”加涅言语信息、智慧技能、态度、运动技能、认知策略。4、调节策略:“岳父调速...
教育心理学
基础
知识
答:
广义的教育包括:家庭教育、社会教育和学校教育。 狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地对受教育者的身心施加影响,把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
教育学
是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。 2.学校教育的构成要素有哪些?简述各构成要素在教育活...
【淮南师出】
教育心理学
核心
考点
有哪些?
答:
知识点
10 知识的类型 1.根据反映活动的深度不同,知识可以分为感性知识和理性知识; 2.根据反映活动的表征方式和作用不同,知识可以分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识; 3.根据抽象程度的不同,知识可以分为具体知识与抽象知识; 4.在认知领域的
教育
目标分类系统中,布卢姆把知识分为三个大的类别:具体的知识、处...
教育学心理学知识点
汇总
答:
一、
教育学
1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“...
教育心理学
包括哪些方面
答:
1.
教育心理学
的基本概念与原理。2. 心理发展与教育的关系。3. 学习理论及其解释。4. 学习动机的激发与维持。5.
知识
建构、技能学习和品德教育。6. 学习策略的理论基础。在这些内容中,
重点
章节包括:- 心理发展与教育的关系 - 学习的基本原理(涵盖联结主义、认知主义和建构主义的学习理论)- 学习...
《
教育心理学
》中容易混淆的几个
知识点
答:
(2)上位学习(总括学习):是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平,这时,新
知识
通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义,新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。例如,掌握了萝卜、白菜等概念,再学习“蔬菜”这个概念,属于上位学习。(3)并列组合学习(又称为...
教育心理学
的
重点
是什么
答:
所以,
教育心理学
的研究对象,就是受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学
知识
和技能,形成全面发展的个性品质和道德行为的规律。二、教育心理学的理论研究与应用研究教育心理学的对象既如上述,那么,这门学科的性质是什么呢?教育心理学从它的发展来看,最早是把心理学原理应用于教育的一门学问。教育心理学在它成为...
(小学)
教育学
和
教育心理学
考试大纲
重点
有哪些?
答:
教育心理学
:1、教育心理学的研究对象及内容,教育心理学的发展状况 2、心理发展及学生心理发展基本特征,认知发展与教学的关系 3、学习的定义,学习的主要理论,布鲁纳认知结构学习论,当今建构注意学习理论的基本观点 4、学习动机与学习的关系,学习动机的培养与激发 5、迁移的概念及种类,学习迁移的基本...
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