44问答网
所有问题
当前搜索:
教育目标和培养目标
教育目标和培养目标
是一样的吗?
答:
一、性质不同 1、
教育
目的 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。2、
培养目标
培养目标,是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。二、出发点不同 1、教育目的 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。2、培养目标 ...
什么叫
教育培养目标
?
答:
1 培养目标的定义 培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求,它由特点的社会领域和特点社会层次的需要决定,也因受教育者所处的学校类型差异而相异。2 培养
目标与教育
目的的关系 教育目的
与培养目标
之间既有一致性又有区别性。教育目的是各级各类
教育培养
人的总的质量标准和总的...
教育目标和培养目标
在根本上是一致的,是否正确?
答:
即对各自的
培养目标
不断地分解,使
教育目标
成为可操作和便于管理的较小的目标,主要体现在课程中。因此,培养目标是教育目标的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求,两者从根本上是一致的。故表述正确。【来源:王蕙主编. 教育学[M]. 2001】
教育
目的
和培养目标
是同一概念吗?
答:
教育
目的
和培养目标
不是同一概念。两者的区别体现在:(1)教育目的是指教育要达到的预期目标,反映教育对人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。狭义的教育目的特指一定社会、国家或地区为所属各级各类教育人才培养所确立的总体目标。(2)培养目标是指各级各类学校培养人的具体要求,有时培...
什么是课程目标,它和
教育
目的,
培养目标和
活动之间
答:
课程目标的介绍:课程目标是在一定的教育目标指导下,根据学科的特点、课程的内容和学生的实际情况而制定的,它是
教育目标和培养目标
的具体化。课程目标描述了学生在学习某门课程后应达到的具体标准,包括知识、技能、情感、态度等方面。例如某一数学课程的课程目标可能是要求学生掌握基本的数学概念、运算规则...
简述教学
目标与教育
目的、
培养目标
之间的关系。
答:
教学目标都要依据
教育
目的制定。
培养目标
是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求。教学目标是三者中最低层次的概念,更为具体,微观到每堂课甚至是每个知识内容,教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教学目标日积月累地得以实现,就会渐次达到培养目标,以致教育目的。
教育
目的
培养目标
答:
1、
教育
目的是对所有受教育者而言的,是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想和规定;培养目标是指各级各类学校或专业的具体培养要求或培养人的具体质量规格。2、教育目的
与培养目标
是一般与个别(普遍与特殊)的关系,他们之间既有联系,又有区别。教育目的是教育最高理想的体现;培养目标则是...
什么是
教育目标
?
答:
教育目标
包括三个层次是:国家的教育目的、各级各类学校的
培养目标和
教师的教学目标。一、教育目的:即国家教育目的,是国家对教育所要培养人的质量和规格的要求,是各级各类教育的总目的。二、培养目标:各级各类学校的培养目标,是不同层次、类型的学校或学校的不同专业,所要培养的人才的具体质量规格,...
教育目标
、
培养目标和
课程目标的关系是怎样的
答:
教育
目的(最宏观的层次):教育体系或机构的长期、整体目标,通常反映社会的价值观和期望。
培养目标
:根据学生的年龄和学段,为实现教育目的而设定的具体目标,包括知识、技能、态度和价值观等方面。课程目标:为每门课程或学科设定的具体目标,以确保学生在特定课程中达到预期的学习结果。教学目标:为每节...
课程
目标与教育
目的、
培养目标
、教学目标的关系是什么?
答:
从国家制定的
教育
目的到实际的课堂教学目标,经历了一系列的变化,可以分为四个不同层次的目标:教育目的、
培养目标
、课程目标、教学目标 (一)教育目的 教育目的是一定社会培养人的总要求,是根据不同社会的政治、经济、文化、科学和技术发展的要求以及受教育者身心发展的规律决定的。 (二)培养目标 是对...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
培养目标和教育目的那个大
课程目标比培养目标更
教育目标和课程目标的关系
教育目的和培养目标做题区别
简述实用主义教育学的观点
选择小学常用的思想品德教育方法
教育目标的名词解释
培养目标,课程目标,教学目标
教学目标和训练目的的区别