44问答网
所有问题
当前搜索:
数学三年级下册思维拓展
三年级下册数学
第7单元
思维
导图怎么画
答:
三年级下册数学
第7单元
思维
导图怎么画如下:1、简洁明了:每个分支只包含一个主题,使用关键词和短语概述。2、逻辑清楚:遵循逻辑顺序,建立清晰联系。3、图形符号简洁:简单明了,易于理解,在整个图表中保持一致性。4.、颜色搭配协调:防止使用过于花哨、鲜艳的颜色影响思维导图的整体效果。
三年级下册数学
六单元
思维
导图怎么做
答:
以下是绘制
三年级下册数学
六单元
思维
导图的基本步骤:将“时间、长度和重量”列为中心主题,并将其写在中心位置。绘制几条主要分支,如“时间”、“长度”、“重量”等。这些分支应该与时间、长度和重量的概念有关。在每个主要分支下,绘制几个子分支,以详细描述相关的单位、转换和计算方法。在每个子分...
三年级下册数学思维
导图怎么做
答:
三年级下册数学思维
导图画法如下:1、先画一个主标题即“三年级分数”作为所有枝干的延伸地区。作为思维散发,先从定义和基本的元素构成了解分数的概念。在概念的基础之上,就分数的读法和写法进行展开。2、其次,是分数的基本分类即类型划分,根据分母和分子的不同进行。最后,在右边画出实际运用案例的加...
小学
三年级思维拓展
题,我给孩子讲不了,求帮忙
答:
如果没有学过解方程可以尝试逆向
思维
的训练,把剩余钱的一半又50元储蓄起来,最后剩40元给孩子教学杂费,那么储蓄之前王老师应该有(40+50)*2=180元,再往前推 把月收入的一半又20元留着生活费,这时还剩下180元,那么收入应该为(180+20)*2=400元 所以王老师的月收入是400元。
求助:
数学三年级思维拓展
题?
答:
1。(竖列)1,7,7;2,6,12;
3
,5,15;4,4,16.2。正方形。由第一问可得,前三组是长方形,第四组是正方形,显然正方形面积大。3。观察图片,内部的黑边可以平移到外面,所以两个正方形的周长即大正方形的周长48米,所以边长=48/4=12米,面积=12*12=144平米 ...
三年级下学期
长方形和正方形的面积—
思维拓展
题
视频时间 01:48
我需要小学
三年级数学思维拓展
题
答:
8、小明.爸爸和爷爷三个人的年龄是106岁,爷爷比爸爸大24岁,爷爷和爸爸比小明大86岁,三个人分别的多少岁。9、一篮鸡蛋,第一次卖掉一半多4个,第二次卖掉余
下
的一半少
3
个,第三次又卖掉了余下的一半,最后篮里还剩4个鸡蛋,篮里原有鸡蛋多少个。10、2001年4月1日是星期四,六月一日是星期几...
数学思维
导图怎么制作
三年级下册
答:
三年级下册
的
数学思维
导图制作方法,详细介绍如下:一、确定主题:数学思维导图的第一步是确定主题或核心问题。这可以是一个数学概念、一个定理或一个解决问题的思路。确保主题明确和具体,以便能够精确地构建思维导图。二、分析核心概念:在主题确定后,需要分析和确定相关的核心概念。核心概念是与主题密切...
三年级思维拓展数学
题
答:
第1999个数扣除前三个还剩 1999-
3
=1996(个)只要找找1996里面有几个8,还余几个,再数一数就能找到 1996÷8=249……4 在“2,0,2,2,1,0,1,1”第四个是2 所以第1999个数是2 写的时候就这么写:3: 40+15=55 55÷3=18……1 4: 1+40=41 41÷3=13……2 ...
三年级数学思维
训练方法
答:
三年级数学思维
训练方法 1、掌握枚举的一般方法,学会按照一定顺序,有规律地进行枚举,做到“不重不漏”;应用字典排列法解决整数分析的问题,学会分辨“计次序”与“不计次序”的情形。2、在理解数字的意义和性质的基础上比较熟练的掌握运用部分的计算。通过概念与
拓展
的进一步学习。孩子思维训练有了显著...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
三年级下册数学思维拓展内容
小学三年级数学思维拓展题
思维拓展三年级下册
三年级下册思维拓展题30题
三年级下册思维拓展题和答案
小学三年级上册思维拓展题
三年级数学思维拓展题及答案
三年级下册数学拓展题及答案
三年级下册数学思维训练题