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数学认识面积实验课说课
面积
的
认识说课
稿
答:
面积
的
认识说课
稿1 一、问题提出 对于圆柱的侧面积,传统的教法是:在认识了圆柱的特征之后,教师提问:怎样计算圆柱的侧面积呢?之后,引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开,然后出示讨论题,从而推导出圆柱侧面积的计算方法。最后,便是一层层的巩固练习。很显然,这样设计教学活动,是以让学生理解圆柱侧...
面积
的
认识说课
稿
答:
面积
的
认识说课
稿1一、问题提出对于圆柱的侧面积,传统的教法是:在认识了圆柱的特征之后,教师提问:怎样计算伏让圆柱的侧面积呢?之后,引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开,然后出示讨论题,从而推导出圆柱侧面积的计算方法。最后,便是一层层的巩固练习。很显然,这样设计教学活动,是以让学生理解圆柱侧...
面积说课
稿
答:
我是来自海宁路小学的杨宝华,首先感谢北戴河区进修学校给我们搭建这样一个学习和交流的平台,我校闫强军老师所执教的《
认识面积
》一课是义务教育
课程
标准
实验
教科书人教版小学
数学
三年级下册第71——72页内容。 “面积的认识”是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念教学课,从长度到面积,是空间认识发展上的一...
《
面积
和面积单位》
说课
稿
答:
为了让学生形成
面积
单位实际大小的正确表象,我采用活动教学法,目的是直观体验活动为主线,结合生活实例,创设
数学
情景,提出数学问题,让学生在活动中体验学习,建立正确的表象,并运用这些表象解决相关的问题。学生
认识
了面积和建立面积单位的表象后,我把探究的主权让给学生,引导学生带着问题自学。通过自学,学生能迅速理解面积...
《长方形的
面积
》小学
数学说课
稿
答:
《长方形的面积》小学
数学说课
稿 一、教材分析:《长方形的面积》一课是九年义务教育六年制小学《
实验数学
》第六册第三课时教学内容。本课是在同学已经初步
认识面积
和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据同学已经掌握了长方形的有关知识,通过同学的实际操作,量一量,摆一摆,初步得出长方形的面积...
数学
三年级长方形正方形
面积
计算
说课
稿
答:
数学
三年级
说课
稿1 一、教材分析:一课是人教版三年级数学下册第77、78页的内容。本课是在学生已经初步
认识面积
和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识,通过学生的实际操作,量一量,摆一摆,初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系,然后再进一步推广到任意长方形...
人教版平行四边形的
面积说课
稿
答:
人教版平行四边形的
面积说课
稿 一、说教材 教学内容: 《平行四边形面积的计算》教学内容是人教版义务教育
课程
标准
实验
教科书小学
数学
五年级上册第80-83页。几何知识的初步
认识
在整个小学数学教学中,是按由易到难的顺序贯穿始终的。本章教材承担着让学生学会平行四边形、三角形、梯形面积计算的任务,平行四边关系面积的...
小学
数学
《平行四边形的
面积
》的
说课
稿
答:
小学
数学
《平行四边形的
面积
》的
说课
稿1 我说课的内容是
课程
标准试验教科书数学五年级上册中的《平行四边形的面积》。 一、说教材分析 平行四边形是人教版九年义务教育第九册第五单元多边形面积的计算第一小节的内容。几何知识的初步
认识
贯穿在整个小学数学教学中,是按由易到难的顺序呈现的。平行四边行面积的计算是...
北师大版小学
数学
三年级《什么是
面积
》
说课
稿
答:
1、教材内容:义务教育
课程
标准
实验
教科书北师大版小学
数学
三年级(下册)第39~41页。2、教材简析:“什么是
面积
”是北师大版小学数学教材三年级(下册)第四单元“面积”的第一课时,这部分内容是在学生已经
认识
平面图形,会计算长方形、正方形周长的基础上进行教学的。学生从学习长度到学习面积,是从...
平行四边形的
面积说课
稿
答:
《平行四边形的
面积
》是北师大版小学
数学
五年级上册第二单元的内容。下面是由我为大家带来的关于《平行四边形面积》
说课
稿,希望能够帮到您!一、说教材 平行四边形的面积的教学是在学习了几何初步知识、长方形、正方形的面积计算以及平行四边形、三角形和梯形的
认识
的基础上安排的,有助于学生利用&ldquo...
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