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文学概论期待视野的层次
名词解释(
文学概论
):
期待视野
答:
是德国接受美学的代表人物之一尧斯提出的.期待视野大体上包括三个层次:文体期待、意象期待、意蕴期待.这三个层次与艺术作品的三个 层次是相对应的.简单地说
,“期待视野”就是接受者以往鉴赏中获得并积淀下来的对艺术作品艺术特色和审美价值的认识理解. 接受者的巧期待视野”不是...
文学概论
名词解释角色体验
答:
期待视野是指读者在文学阅读之前以及阅读过程中所具有的既定心理结构图式
。这种图式是由于个人和社会的多种因素影响而形成的。在具体的文学阅读活动中,期待视野主要表现为文体期待、形象期待和意蕴期待三个层次,它影响着读者对文本的接受和理解。
在
文学概论
中,当
期待视野
遇挫,应该如何解决呢?
答:
其可以通过以下方法来解决:
1、可以尝试拓宽自己的阅读范围
。阅读不同类型、不同风格的文学作品,可以帮助我们开阔视野,拓宽思维。可以选择阅读不同国家、不同时期的文学作品,了解不同文化背景下的文学创作,从而丰富自己的知识和理解。2、可以参与文学讨论或加入文学俱乐部。与其他对文学感兴趣的人交流,分...
文学概论的
考题有什么类型?
答:
14.
文学期待视野的
三个
层次
是___、___、___。 15.发展社会主义文学的“二为”方向是___、___。 16.常见的批评文体包括___、___、 ___、___。 17.依据表演方式,戏剧可分为___、___、___。 18.依据形式划分,诗歌可分为___、___、___。 19.马克思主义的文艺批评标准是 、 。 20.文学接受...
文学概论
名词解释角色体验
答:
阅读和欣赏。
期待视野
在
文学
阅读之前及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人和社会的复杂原因,心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这种据以阅读文本的既成心理图式,叫做阅读经验期待视野,简称期待视野。(在具体的文学阅读活动中,这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待三个
层次
)
文学概论
《文学概论》教案
答:
课程还涉及
文学
接受理论,包括审美理想、接受条件、过程和效果,以及接受者的主动性和创造性。例如,学生需要理解文学接受过程中的
期待视野
、审美心理结构等,以及文学批评的多样性方法。此外,课程还涵盖文学源流、发展和社会关系的分析,以及流派和思潮的研究,强调它们在文学史中的重要性。总的来说,这门...
《
文学概论
》练习题(有答案)
答:
回答:《
文学概论
》自学练习题一、名词解释题1.
期待视野
:在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,叫作阅读经验期待视野,简称期待视野。2.共鸣:所谓共鸣就是在艺术鉴赏中,鉴赏主体在审美直觉...
举例论述
文学的
接受过程?(《
文学概论
》论述题)
答:
人的本性:应指人天生具备的本能反应中国是一个以儒家为传统思想的国度。因此,中国
文学
中也具有儒学的特点。而相比起西方思想人本主义和探讨世界是否合理,儒学一个大的特征是要训练个人的修为来适应社会和现实。因此,三字经里的第一句“人之初,性本善”,这里的“性”说的就是人的本性,这里的人泛指...
期待视野
期待结果吗
答:
童庆炳主编《
文学概论
》说,
期待视野
就是“接收者在进入接受过程之前已有的对于接受客体的预先估计与期盼,是读者原先各种经验、趣味、素养、理想等综合形成的对文学作品的欣赏水平与接受要求在具体作品中的表现。”同时指出:“读者的期待视野是一种'前理解’的心理状态,是文学接受活动的基础。”
文学概论
基础知识点
答:
3、
文学
批评:基于文学接受,运用特定理论与方法,对文学作品及相关文学现象进行研究及评价的活动。4、文学传播:文学活动的一部分,涉及通过语言或非语言符号,直接或间接交流文学信息、观点与情感。5、接受心境:文学接受者在阅读前或阅读开始时的自觉或不自觉的心理状态。6、
期待视野
:德国接受美学家姚斯...
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