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文章举了两个事例
作文里
举两个事例
有什么作用,为什么
答:
举出实际
事例
来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。可以增加说服力,可以更好的表现所要表达的意思,更容易让别人理解、明白,使文章更生动,增加趣味性。
学与问的
两个事例
答:
1、《学与问》是一篇说明事理的
文章
,课文围绕“勤学好问”这一中心论点,通过中外两个具体的事例,告诉我们“问”的重要性,教育学生要从小养成勤学好问的好习惯;2、第一个事例是哥白尼的事例,他的喜欢问对他的成就造成了很大的影响;3、第
二个事例
是沈括的例子,他就是通过自己的思考解决了心中的...
...突出表现了母亲的什么特点,请从文中概括
两个事例
说明之
答:
《回忆我的母亲》中文段突出表现了母亲勤劳一生的特点。歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的美德。第一件事,乙未年(1895年)地主逼着退佃,又加天灾,家庭受到“最悲惨的一次遭遇”,在灾难面前,母亲没有退却,不但“没有灰心”,反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”,并“启发了我...
求助时间即生命的读后感,梁实秋写的
答:
今天,我读了《时间即生命》这篇让人深思的文章。这篇
文章举了两
件
事例
来说明时间即生命。第一件
事例
主要说:假如作者计划用课余时间翻译莎士比亚,每年翻译两部,本来只需要用二十年就可以完成。可因为他很懒惰,所以用了三十年才翻译完。第二件事例主要说:作者年轻的时候,经常出国。他第一次出国时...
《学与问》
文章
通过
两个
具体
事例
,告诉我们问的重要性,试着用自己的语言...
答:
事例
一:波兰伟大的天文学家哥白尼,从小就非常喜欢问问题,并且一定要找到答案才肯罢休。事例二:北宋科学家沈括在读《大林寺桃花》时不明白为什么山上与山下开花时间不同,放在了心上,在一次上山考察的时候解决了这个疑问。作者要表明的观点是:(也就是论点)知识是学来的,也是问来的。
六年级第五单元作文围绕中心意思写泪
两个事例
答:
六年级第五单元作文围绕中心意思写泪
两个事例
范文如下:1、标题:泪,心灵的映照 在人的一生中,我们会流下无数的泪水。泪,是情感的宣泄,是心灵的映照。它可能源于喜悦、悲伤、同情,甚至悔恨。在这篇
文章
中,我将分享两个关于泪水的故事,让我们一起探讨泪的深意。第一个故事发生在我十岁那年。那...
《镜子》
文章
介绍了()和()
两个事例
,采用了()的方法
答:
一:英国的一家建筑设计事务所在80年后远隔万里为自己当时所设计的大楼发去信函,告知业主大楼已超期服役。二:一个负责隧道设计的工程师因为工程进度由于意外没有按照预定时间打通而自杀。反复的修辞说法
文章
先后举例
两个事例
说明道理,第一个是什么,第2个是
答:
第一个是:约翰跳窗回家,爸爸告诉他这非常危险,爷爷教育他要遵守规则。第
二个
是:一个小孩上厕所后,想法设法要将厕所冲洗干净。这正反两例都说明了:人必须学会尊重和遵守规则,培养良好的文明习惯和风度,社会才能得到和谐与安定。
爱的节律短文讲了哪两件事
答:
1。用简洁的语言概括短文例举的
两个事例
。答:(1)讲的是作者的一个同行,这个同行在他父亲去世,合上眼时,安慰母亲说,妈,有我在。说话的时候是12点13分,从此,这个男人每一天的这个时候,不是尽量陪伴他母亲就是打电话给他母亲。十多年了,天天如此。(2)讲的是一个小伙子不幸遇车祸,脖子...
本文主要列
举了
哪
两个事例
答:
1.一则故事:小溪历尽艰辛,终于攀上悬崖,成为了瀑布,生命终于放出了异彩。作用:告诉我们做人要独立,要坚强,挑战困难,打到困难,最终获得成功的喜悦。2.“济沧海”的具体含义是克服困难,到达成功的彼岸.3.因为我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个...
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举事例和举例子有区别
举了一个例子
举一个爱国的事例
举事例的作文
写议论文可以举的名人事例
议论文可以举自己的事例吗
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举一个具有多角度思考的事例