44问答网
所有问题
当前搜索:
文艺复兴时期的人文主义
文艺复兴时期人文主义文艺复兴时期人文主义
简介
答:
1、
人文主义
(humanism)是一种理论体系,该主义倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人类的人性尊严,提倡宽容的世俗文化,反对暴力与歧视,主张自由平等和自我价值,并发展成为一种哲学思潮与世界观。2、人文主义:
文艺复兴时期
形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期进步文学的中心思想。它主张一...
什么是
文艺复兴的人文主义
答:
在
文艺复兴时期
,资产阶级推崇的新文化和世界观被称作“
人文主义
”。人文主义教育,即以人为中心的教育,强调“人”的价值和发展。研究这一新兴文化思潮的学者被称为人文主义者。人文主义作为文艺复兴的核心思想,反对封建神学和禁欲主义,主张个性解放和人的价值恢复。这一思想潮流推动了教育实践和教育理论的...
文艺复兴的人文主义
答:
1
人文主义
(humanism)是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,提倡宽容,反对暴力,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 人文主义是
文艺复兴
核心思想,是新兴资产阶级反封建的社会思潮,也是资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值,要求享受人世的...
简述“
文艺复兴
”
时期人文主义
精神的主要内容。
答:
第一,重视现实生活,追求物质幸福及肉欲上的满足,反对宗教禁欲
主义
。第二,发挥人们的聪明才智及创造潜力,反对消极的、无所作为的人生态度。第三,在
文学艺术
上表达人的真实情感,反对虚伪造作。第四,重视科学实验,反对先验论。第五,强调发展个性,反对基督教对人性的禁锢,提倡“公民道德”。第六,...
什么是
文艺复兴时期的人文主义
,解释
答:
在
文艺复兴时期
,资产阶级推崇的新文化和世界观被称作“
人文主义
”。人文主义强调以“人”为中心的文化理念,并将此理念应用于教育领域,即为人文主义教育。这种教育主张以个人为核心,提倡个性解放,反对宗教对个人发展的束缚。人文主义作为文艺复兴的核心思想,推动了教育实践和教育理论的进步。随着文艺复兴...
文艺复兴人文主义
特点
文艺复兴时期人文主义
的基本特征是什么_百度知 ...
答:
1、
文艺复兴时期
人文主义的基本特征:宣扬个性解放,追求现实人生幸福,追求自由平等,反对等级观念,崇尚理性,反对蒙昧。2、“文艺复兴”的概念在14-16世纪时已被意大利
的人文主义
作家和学者所使用。当时的人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪后才...
简述
文艺复兴时期人文主义
的特点。
答:
(1)重视现实生活,追求幸福和物质享受,反对宗教禁欲
主义
。(2)肯定人的求知欲和追根究底的探求精神,反对消极的、无所作为的人生态度。(3)在
文学艺术
上提倡表达人的真实感情,反对虚伪造作。(4)重视科学实验,反对经验论。(5)强调发展个性,反对天主教禁锢人性。(6)以人为中心,强调个人的...
文艺复兴时期人文主义
的内涵文艺复兴时期人文主义内涵
答:
1、
文艺复兴时期
所形成的资产阶级思想体系被称为
人文主义
。2、人文主义者主张一切以“人”为本,来反对神的权威。3、这是因为中世纪把意识形态的其他一切形式都合并为神学中,因此,一般针对封建制度发出的一切攻击必然对教会的攻击。4、资产阶级要把阻碍它发展的宗教信条以及其他封建观念重新予以估计。5、...
文艺复兴时期人文主义
的精神内涵是什么?
答:
人文主义
是
文艺复兴时期
新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放,追求现实人生幸福:追求自由平等,反对等级观念:崇尚理性,反对蒙昧。人文主义,周易...
文艺复兴时期人文主义
的特点。
答:
【答案】:
文艺复兴
运动是公元14世纪初期到17世纪中叶欧洲新兴资产阶级在意识形态领域向封建主义和基督教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动,
人文主义
是这场运动的旗帜。在教育方面人文主义具有以下特征:第一,
人本主义
。人文主义教育在目标上注重个性发展,在教学方法上反对禁欲主义,尊重儿童天性,坚信...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文艺复兴时期人文主义哲学
文艺复兴中人文主义的内涵
文艺复兴时期的人文主义名词解释
文艺复兴时期的人文主义举例说明
文艺复兴中人文思想的体现
文艺复兴人文主义精神的内涵
文艺复兴的人本主义
文艺复兴时期公民人文主义
文艺复兴时期的人文主义百度百科