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斯宾塞教育学主要观点
斯宾塞教育学主要观点
答:
斯宾塞是“社会达尔文之父”观点一:教育学的产生与发展
斯宾塞作为创立阶段代表人物,代表著作有《教育论》提出教育的任务是教导人们怎么生活,反对古典语言和文学的教育 观点二:教育目的 斯宾塞和杜威都倡导生活本位论,认为教育目的应该和受教育者的生活联系起来,斯宾塞认为教育应为未来完满生活做准备的“...
斯宾塞的
科学
教育
理论。
答:
第一类是生物学和解剖学,它是直接保全自己的知识,是合理的教育中最重要的一部分
。 第二类是逻辑学、数学、力学、化学、天文学、地质学、生物学和社会学,是间接保全自己的知识,是使文明生活成为可能的一切过程能够正确进行的基础。 第三类是生理学、心理学和教育学:这是履行父母责任必需的知识。 第...
谈谈
斯宾塞
关于科学
教育的
思想
答:
斯宾塞认为,
教育目的是为完满生活做准备,他呼吁教育应从古典主义的传统束缚中解放出来,适应生活、生产的需要
。斯宾塞认为,人类的一切活动都离不开科学知识,科学知识在指导人们生活的各种活动中具有最重要的价值。根据生活准备说和知识价值论,他提出学校应开设五种类型的课程:生理学和解剖学;逻辑学、数...
斯宾塞的教育
理论有哪些特点?
答:
斯宾塞的课程论以科学知识为中心,重视个人和社会生活
。2.他进一步提出了五类课程:第一类是生理学初解剖学。它是直接保全自己的知识,是合理的教育中的最重要的部分。第二类是逻辑学、数学、力学、天文学、地质学、生物学和社会科学,是间接保全自己的知识,是使文明生活成为可能的一切过程都能够正确进行...
斯宾塞观点
口诀
答:
(1)教育目的论(生活准备说)(2)知识价值论
①直接自(我)保全的活动;②通过获得生活必(需)品从而间接自我保全的活动;③抚养和教育(子女)的活动;④维持正常社(会)关系和政治关系的活动;⑤在闲暇(时间)可用于满足爱好和各种感情的活动。【速记口诀】:我需子女会时间(5个)我需要子女...
教育学
作业一 填空题 英国
斯宾塞
认为教育的任务是什么?因而强调什么...
答:
斯宾塞的教育
核心理念
主要
包括以下几个方面:——提倡科学教育,反对古典主义教育;——提倡自主教育,反对灌输式教育;——提倡快乐和兴趣教育,反对无视学生身心发展规律的教育方式 附赠:他把人的活动分成五类,并依据活动的种类,确定了教学内容:一、直接保全自己的活动。它要求了解解剖学、生理学及卫生...
简述
斯宾塞的
实科
教育
思想
答:
1、实科
教育
思想即实证论-科学主义的教育思想。 2、在
斯宾塞
之前,西方近代教育思想发展轨迹上主要有两大传统。 斯宾塞一方面继承了自然主义尊重儿童、注重儿童主动性、积极性
的观点
,但又强调教育不于进化论,科学至上主义和实证哲学。 3、受其实证主义哲学观的影响,斯宾塞在对教育目的的设定和描述上,抛弃了过去教育家...
英国哲学家
斯宾塞
提出了“什么知识最有价值”的问题,在他
的教育
思想中...
答:
第三部分是心理学、
教育学
,包括一部分生理学原理。第四部分是历史。第五部分是了解欣赏自然、文化、艺术(绘画、雕刻、音乐、诗歌)知识的科目。
斯宾塞
在尖锐地批判传统的古典主义教育的基础上,充分强调了科学学习在学校教育中的
重要
性,制定了以科学知识为核心的课程体系,冲破了在英国社会和教育界中的...
教育
论是谁的著作?
答:
《教育论》是
斯宾塞的
著作。《教育论》是英国思想家赫伯特·斯宾塞创作的
教育学
著作,首次出版于1860年。《教育论》是斯宾塞先前发表过的四篇教育论文的合集,该书围绕着教育的目的任务、课程理论和教育方法,提出了一些独到的见解,内容涉及德、智、体育的方方面面。该书出版后,在英国以及世界上许多国家...
学科中心课程理论代表人物
答:
学科中心课程理论代表人物:
斯宾塞
;赫尔巴特;布鲁纳。
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