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新来的王老师主要内容
《
新来的王老师
》一文表达的情感
答:
本文是一篇小说,
作者借王老师鼓励启发蔡林要对自己有自信,坚持不懈的例子
,在暗中表达了作者感谢小学老师对自己的循循善诱,鼓励和教诲以及敬重、怀念老师的情感。
《
新来的王老师
》
主要内容
—归纳
答:
主要内容:写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起哄堂大笑
,放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡林好好学习的事。
《
新来的王老师
》出自哪篇小说?
答:
《
新来的王老师
》是一篇小说.写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问"差生"蔡林,引起哄堂大笑,放学后王老师送给蔡林一份"差生档案",鼓励蔡林好好学习的事.蔡林的想法很有代表性:他认为自己是"差生","没人提问我的","大家这么认为.我,我自己也承认."所谓的"差生"首先是失去了自信心.针对...
读《
新来的王老师
》有感
答:
这篇文章
主要
写了一位
新来的王老师
在第一节语文课上提问了差生蔡林,引起其它同学的哄堂大笑,了解到情况后,王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励蔡林克服自身不足,好好学习的事。接下来让我们一起来学习吧。读《新来的王老师》有感 我们学习了语文课《新来的王老师》,课文
内容
是这样的:王老师...
《
新来的王老师
》的中心思想 详细一些的
答:
新来的王老师
不歧视差生,他相信所谓的“差生”蔡林回答不上他提出的问题,不是因为不会。当他知道蔡林认为自己是差生时,用贝多芬,达尔文,爱迪生,爱因斯坦和牛顿的例子给了蔡林信心和希望。
新来的王老师
如何帮助蔡林重建信心?
答:
它提醒他们,只要坚持努力,就能突破自我,实现进步。总的来说,
新来的王老师
以其独特的方式,不仅改变了蔡林,也触动了许多学生的心灵,让我们看到了教育的力量和希望。这份“差生档案”不仅是一份记录,更是一份激励,预示着在王老师的引导下,每一个学生都有可能绽放出属于自己的光芒。
新了
的王老师
感受50字
答:
今天我从语文书中看到了一篇课文——《
新来的王老师
》。文中的王老师鼓励差生蔡林,给他了极大的信心与勇气。新来的班主任王老师在第一堂语文课就提问差生蔡林,引起全班哄堂大笑。经过老师的了解,发现蔡林并不是不会回答这个问题,他对这个问题也很感兴趣,而是在同学们眼里,蔡林就是一个差生,他...
《
新来的王老师
》是一篇小说,写了
答:
新来的王老师
》是一篇小说,写了(王老师的教子有方,善于鼓励学生)。忘不了的笑声》围绕“(笑声)”了(同学们的笑各具特色)写出作文上的红双圈》写的是(我作文获奖了老师给了我红双圈),表达了作者(对老师的感激之情)《难忘的启蒙》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红双圈》...
新来的王老师
读后感,400字左右
答:
新调
来的王老师
任明德小学四(2)班的班主任。在语文课上,老师让蔡林发言他一言不发,同学们哄堂大笑。事后王老师找到蔡林,知道了蔡林不自信。放学时,王老师给了蔡林《差生档案》,想让他知道一定要对自己有自信。我读了文章后很吃惊,原来自信占成功的很大一部分。《差生档案》中的人后来都成为了...
新来的王老师
分段 段意
答:
第一部分(1~6)写
新来的王老师
在第一节语文课上提问“差生”蔡林,引起了哄堂大笑。第二部分(7~15)写课后王老师找蔡林了解他的情况。第三部分(16~19)写放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”并鼓励蔡林好好学习,帮他找回自信。
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