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新概念二第二十课课文仿写
【
新概念二
】――每篇~
仿写
答:
仿写
:On Saturday morning,We went to the West Lake.仿写:Class will be over in twenty minutes.lesson10 仿写:We have a brand new piano.仿写:Our piano is kept in the living room.lesson 11 仿写:I was doing my homework when Tyger told me to play The "My world" game.仿写:...
新概念
1-111课
仿写
答:
Qiao Hoover left a village of people go to a crossing of the Government to set up mobile camps for farm workers. Since they came to California after Qiao This is the family that they were first treated as a person.However, the environment has finally forced the family to leave...
模仿
新概念二
写作文
答:
这样经典的句式在
新概念的课文
中不胜枚举,如果你感兴趣,可以翻开书来,细细体会,多多进行
仿写
,渐渐你会提高巨大。 希望这个理念对您的写作有所帮助。 请记住:近朱者赤,也就是多看好的,经典的作品,你慢慢就变成了文坛巨匠。 3. 新概念英语
第二
册lesson 32模仿昨文 Who was the thief?People are not so honest...
仿写
英语
新概念二第
一课
答:
妙笔生花 笔下生花 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷
仿写
作文管住自己并答案
答:
20
、仿照上句,结合
课文
,将对偶句补充完整 兵阳楼上范仲淹作文寄情,醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。 够吗? 6.
新概念二第
8
课仿写
作文 Answer these questions in not more than 60 words. 回答下列问题,将答案组成一个段落,不要超过60个单词. 1 Where had the writer's friend,Harrison,spent many years?
英语六上第八
课仿写
作文
答:
1.
新概念二第
8
课仿写
作文 Answer these questions in not more than 60 words. 回答下列问题,将答案组成一个段落,不要超过60个单词. 1 Where had the writer's friend,Harrison,spent many years?What did he want to do?What did he buy?(but…so…) 作者的朋友Harrison在哪住了许多年?他想去做什...
新概念
119课
仿写
答:
to the river as fast as he could 】and threw the fish back to the river angrily.But the fish was in a good mood .It raised its fin and shouted,’Long live Stalin!Long live Stalin!'我套用这篇文章翻译的一个中文笑话:前苏联工业化牺牲农民利益,他们很穷,这是个讽刺笑话。
新概念
英语怎么学
答:
1.方法一:中译英。先不看英文原文,按照自己的理解把
新概念的
中文译文译为英文,练习写作及翻译,译完之后不看原文。
2
.方法二:听写。网上下载英式或美式MP3录音,听四遍全部写下来,基础薄弱的同学听一句写一句,基础较好的同学听一段写一段,练习了听力。3.方法三:仔细对比原文。对比两篇文章。一...
新概念2的
精读
课文
有哪些,请一一列举
答:
学习
新概念2
,网上你可以下载到新东方老师徐燕讲解
的新2
Flash动画(在百度里搜索“
新概念二
册 徐燕),她是目前市面上讲新概念二册讲得最好的老师。在听完她的课之后,你的语法水平基本可以达到四级水平,但是听力和口语水平还是不行,顺便说一下:徐老师不擅长讲解发音,她的发音也并不很准确。要认真的听一下她的讲解...
都说学习
新概念
英语要背
课文
,可是一册就有那么多文章,该怎么背?_百度...
答:
学习
新概念
英语的人都认为教材一定要背,背的熟了英语水平也就能提高了。客观的说,大量的背诵倒也并非是一个坏的学习方法,只是要背那么多对于大部人还是有难度的,所以与泛泛的背诵
课文
相比,有针对性
的
记忆重点并对其进行
仿写
是一个更有效的方式。\x0d\x0a比如在第三册第四课中有这样一句话:...
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