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新课改下如何上好一节课
如何
打造
新课改下
高效课堂
答:
1,
告知学生要提前预习
。有些东西是可以自学的,看了课本后,可以自觉做些相应的练习,可以验证自己是否理解。学初中数学我就是这么做的。英语学会了音标,就可以自己拼读出来了。2,快速回顾上节课的关键知识点。学校大多数人是这样,临近期中甚至临近期末时候才开始复习。这并不符合记忆规律。实际上,很...
新课改下
的教学观
答:
2、教育,必须要循循善诱
。每一朵花都有花期,不同的孩子,绽放的花期不一而同。教育不可一蹴而就,也不能操之过急,更不敢意气用事。教育学生,要能弯下腰,耐下心,慢慢来,一遍不行,多来几遍,这个方法不顶用,那就换种方法,此路不通,转弯,换位思考,可能是一片天。3、教育,必须要...
新课改下
的教学方法有哪些?
答:
新课改下的教学方法有:
一、讲授法
讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。二、讨论法 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题...
如何
才能
上好一节课
?
答:
二.加强学习,尽快适应新课改
课改是一个全新的事物,是全力推进素质教育的重要举措,我们应该教会学生从过去被动学习变为主动学习,围绕学生设计课堂教学,体现学生是学习的主体,是课堂的主人。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听的教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的...
怎样上好
每
一节课
?
答:
二、注重教学过程中师生互动这一环节
。 现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。新课改特别强调以学生的发展为本,促进学生个性发展,培养学生创新精神和实践能力,以前上课主要是教师讲学生听的教学形式。教师做表演式的讲授、提问、示范,有...
新课改
环境下教师
如何
作为
答:
一、在
新课程改革下
教师的角色转变 1.转变观念,突出学生的主体地位 教师在进行课堂教学设计时,要树立“以学生为本”的全新的教育教学改革,将课堂的主动权交还给学生,充分发挥学生在课堂上的主体地位。新课程提倡改变学生的学习方式,提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习,因此教师要变“指挥者”为...
新课改
打造高效课堂的方法
答:
新课改
打造高效课堂的方法 一、努力提升专业素质 教师要树立终身学习的理念,不断学习,充实提高自己,学习
新课程
理论,学习教材教法,学习优秀的传统文化,学习现代化的教学手段等等。教师更应该做科研型教师,反思教学行为,总结教育教学规律,形成自己的教学思想和教学风格。二、制定精当明晰的课堂教学目...
如何
在
新课改
背景下做个好教师?
答:
我们力图结合此次历史
课程改革
,分析《历史课程标准》(实验稿)中提出的诸多先进教学理念,并从历史教师的角度和立场出发,以“中国古代史”内容为例,探讨新时期的历史教师应如何面对挑战。 第一,历史教师要认真学习现代教育理论,尤其是课程理论,提高自身理论素质,增强课程改革意识,要在行动上支持课程改革,在教学中研究...
面对新一轮
课改
,
如何
做
好新
时代教师
答:
必须建立平等、合作的师生关系,教师不能再把自己定位在知识、人格等诸多方面的绝对权威上,而是应与学生完完全全的平等。要从“神坛”上走下来,走到学生中去,与学生平等的交流,互动学习,为学生营造一种轻松学习的氛围。、树立较强的自我发展意识,终身学习,构建多元化的知识结构。
新课程
淡化了学科...
新课改下
教师该
怎样
教
答:
(1)鼓励学生参与教学
。
(2)创设智力操作活动
。(3)教给学生思维的方法并加强训练 2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(1)知道学生掌握基本的学习过程 (2)知道学生了解学科特征,掌握学科研究方法 (3)培养学生良好的学习习惯 3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”(1)结论和...
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