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新课改下的课堂模式有哪些
新课改的
九种教学
模式
是什么?
答:
1、山东杜郎口中学的10+35模式
。杜郎口10+35模式,即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导,学生用35分钟自学+合作+探究。杜郎口模式,呈现出三个特点,即立体式、大容量、快节奏。杜郎口课堂在结构上有三大模块,即预习、展示、反馈。2、山东昌乐二中的271模式 271模式,即课堂45分钟按照2:7:1的...
新课改的
九种教学
模式
是什么?
答:
新课改的九种教学模式是:
1、山东杜郎口中学的“10+35”模式
杜郎口“10+35”模式,即教师用10分钟分配学习任务和予以点拨引导,学生用35分钟“自学+合作+探究”。杜郎口模式,呈现出三个特点,即立体式、大容量、快节奏。杜郎口课堂在结构上有三大模块,即预习、展示、反馈。杜郎口的课堂展示模块突出...
新课改的
教学
模式有哪些
?
答:
新课改的九种教学模式的话,
具体指的就是第一种的10+35这样子的一个模式
,然后在这样子的一个模式里面,主要就是教师用十分钟分配学习任务和点拨引导这样子的一个步骤,然后学生用35分钟去进行自学以及还有合作探究这样子的一个形式去进行学习。然后在第二种的话,就是在某一所中学的271模式,就是...
适合农村小学语文
新课程改革的课堂
教学
模式
是什么?
答:
因此,新型课堂教学的目标应包括:(1)最大限度地促进学生的全面发展,诸如情感、意志、兴趣、需要、价值观、品德、审美情趣等——情感态度价值观目标;(2)掌握学科思想方法与学习方法——过程方法目标;(3)掌握学科知识,培养学科能力——知识与能力目标。2、多元互动 传统
的课堂
教更多的是教师讲,学生听...
全国九大高效
课堂
教学
模式
解读
答:
在新一轮的课改浪潮中,各地都纷纷推出了一批富有特色的教学模式,
如杜朗口中学的“非常模式0+45、常态模式10+35”、充州一中的循环大课堂即
“三步六段、35+10课堂循环”模式、昌乐二中的“271模式”.等等。这些模式虽各有特色,但都是以提升课堂教学效率,打造“有效教学”为目标的。 □“课改”代名词 一所偏...
什么是“
新课改的
教学
模式
”呢?
答:
新课改的
教学
模式
如下:1、学生对三维教学目标的达成度要高。2、在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。3、改变被动学习的教学模式,真正体现学生自主探究意识。4、适当减少师生间的纵向交流,增强学生间的横向交流,充分体现学生合作学习意识。5、变权威教学为共同探讨的教学模式。从...
新课改下的
教学方法
有哪些
?
答:
新课改下的
教学方法有:一、讲授法 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式,引导学生分析和认识问题。二、讨论法 讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题...
在
新课程改革的
浪潮中应该采取什么样的教学
模式
呢?
答:
”在
新课程改革的
浪潮中,应该采取什么样的教学
模式
呢?我认为应遵循师生互动合作学习的新理念、新方法激发学生学习音乐的兴趣,使孩子们在愉悦的心情下接受教育并得到锻炼,而且又能建立起平等互动的师生关系,培养学生团结合作的精神。小组合作学习是在音乐教学中应用比较广泛的一种
课堂
组织形式,即利用小组...
新课改下
教学方法
有哪些
答:
新课改下的
教学方法有:1、问题讨论式教学法——教师提问,学生讨论,学生或师生共同得出结论的方法。2、启发引导式教学法——教师对所讲授的重点和难点内容,一般不直接给出答案,而是启发学生思考,引导学生分析,让学生自己得出正确结论的方法。3、程序教学法——按知识的认知规律,由特殊到一般,再由...
浅谈常用几种
课堂
教学
模式
及其优缺点和功能
答:
常用几种
课堂
教学
模式
及其优缺点和功能
有哪些
? (一)讲授式 1.讲授式是以教师活动为主的教学模式,通常以教师的讲解、演示、范读为主。 2.讲授式的结构特点是:教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识;教学方法是以教师讲授为主,课堂主体是教师,学生是听众;教学程式大体是宣布本课教学目的并汇入
新课
、讲授新...
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