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新课程背景的含义
如何理解促进
新课程
改革的大社会
背景
下的几个"关键词"的具体
含义
答:
新课程改革的目的是培养学生的创新能力和社会实践能力,促进学生全面发展
。可见,“16字实验原则”与新课程改革的要求是完全一致的。“16字实验原则”中的“主体探究”、“合作活动”符合新课程标准中“改变学生学习方式”的要求;“16字实验原则”中的“综合渗透”符合新课程标准中“精选对学生生活和终身...
浅论
新课程背景
下的阅读教学的策略
答:
新课程背景
下,高中语文材料的设置,每学期学生阅读甚至背诵的篇目就有几十篇,而高中三年累积就能达到近二百篇,如果学生能很好有效的进行阅读,就可以获得一笔巨大的精神财富。所谓阅读,顾名思义就是:阅,无声的读;读,有声的阅。它通过人的眼睛这一有效平台,大量的吸收外界的有用语言信息,并储存在大脑中,久而久之...
教育学知识 在
新课程背景
下,
课程是教学内容和进展的总和
。这句话为什么...
答:
广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排
。所学内容:德智体美等各门学科、教学内容。而且包括课外活动、家庭作业、社会实践等活动。题干所指教学内容是知识本位,只是课内教学。所以错了
新课程背景
下的一堂好课的标准是
什么
?
答:
如果能够有足够的、学生能够承受的延伸量,就能实现
新课程
所提出的“保持学生学习欲望”的目标六、提供学生个体表现体验成功的课就是好课--满足我认为,判断一堂课是否好课,主要看学生的课堂表现而非老师的课堂表演。从这个意义上说,可以把“听课”改为“看课”。在新课程所强调的“三维目标”中,情感、态度、价值观...
怎样抓好
新课程背景
下的班级管理工作
答:
摘要:通过对班级的界定,认识在新课程标准下班级管理的内容、方法、方式、意义等,结合多年的班级管理经验,从转变班级管理的理念、班级管理独特的基本模式、班级活动模式的多元化、班级文化建设的个性化、学生评价方式的多元化等几个方面,进行了全面深刻的论述和论证,为
新课程背景
下的班级管理提供了可借鉴的经验和做法。关键...
新课程背景
下如何做好初高中语文教学的衔接
答:
1、《高中语文
新课程
标准》“课程目标(阅读与鉴赏)”中提出:“(现代文)根据语境揣摩语句
含义
,运用所学的语文知识,帮助理解结构复杂、含义丰富的语句,体会精彩语句的表现力。”2、《高中语文新课程标准》“课程目标(阅读与鉴赏)”中提出:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理...
新课程背景
下的教师观 新课程背景下小学阅读考试命题探微
答:
阅读是《语文
课程
标准》设置的五大学习领域之一,如何科学地进行阅读考试的命题,有效地帮助教师获取可靠的反馈信息,让评价发挥诊断、调控和导向的作用,促进学生的成长呢? 一、阅读考试命题的依据 (一)依据《语文课程标准》对阅读考查的要求进行命题 1?郾阅读评价要综合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向...
“双新课堂”
的含义
是什么呢?
答:
指九年义务教育阶段,
新课程
改革和新课堂改革,就是从教材,教法两个方面去改革创新应用。在“双新”改革
背景
下,教育应面向人人、适合人人,学校应为每一位学生提供出彩和成才的机会,学生才是教育改革的真正出发点和归宿。双新工作与课堂革新并不要求进行断崖式的改变,这是不切实际的。应当从一个单元...
在
新课程
改革中,对“课程”
含义
的理解应该是()。
答:
【答案】:D 解析:
新课改背景
下的课程包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程。
新课程背景
下如何进行有效的英语教学
答:
新课标的精神在初中英语教学的应用中可体现在以下几个方面:一、以
新课改
理念指导英语教学《英语课程标准》为英语教学树立了全新的理念。新课标提出教师要重视学生的主动性,突出学生在课堂中的主体性地位等,从而实现全体学生的发展。新的一轮基础教育课程改革的实质就是改造我们教师自身,它要求中学英语...
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