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春朱自清朗读技巧
朱自清
<春>这篇文章怎么处理停顿问题吖? 我要
朗诵
,但不知道怎么处理这个...
答:
朗读时要注意节奏的变化
,
“坐着、躺着”是一组,中速运动,“打两个滚、踢儿脚球、赛几趟跑,捉几回迷藏”可以放在一组
,朗读时越读越快,显示出陶醉在春天景色里的样子。 原文: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满...
春朗读
音频
答:
朱自清《春》朗读技巧标记(黑字重音,停顿,连接,虚声送气)如下:“吹面不寒杨柳风”
,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙^,唱出婉转的曲...
朱自清
<春>这篇文章怎么处理停顿问题吖?我要
朗诵
,但不知道怎么处理这个...
答:
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手/抚摸/着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里/酝/酿。鸟儿将巢安在/繁花嫩叶当中/,/高兴/起来了,/呼朋引伴/的卖弄/清脆的/歌喉,唱出/婉转/的曲子,跟清风流水/应和/着。牛背上牧童的短笛,这...
春朱自清
原文
朗读
标准
答:
其次,
朗读者应该注重掌握语音语调的节奏和变化
。春朱自清这篇文章中,有许多细腻的情感和感受,需要通过朗读者的语音语调来传递和表达。比如,文章中的“悄悄的,我走了,正如我悄悄的来”这句话,需要朗读者通过语音语调的升降和停顿来表现出其中的情感和内涵。最后,朗读者应该注意语音语调的自然流畅。
春 朱自清 朗诵
指导
答:
一、
朱自清
《春》这篇课文
的朗诵
指导如下:注:括号内为感情基调,/ /内为重读的内容。1、盼望着,盼望着,/东风/来了,春天的脚步近了。 (盼望)内容分析及
朗读
要点:这一段是对盼春的描写。此时春天尚未来临,人们热切地盼望她的到来,“盼望着,盼望着”这一反复手法的运用,将渴望的心情描写...
怎样
朗诵朱自清
的<春>好听
答:
尽量温和 但读到第二自然段 就开始有点俏皮的感觉 第三自然短也是 4. 5 都用欢快的语调 6 温和 7 有点精神的读 8~10 欢快
朱自清
的《春》第二段重音和停连?
答:
两个“盼望着”连用,运用反复的
方法
更体现其急切,所以第二个“盼望着”应该读得更重一些。“盼望着”后面应该稍停顿一下,后面是盼望的对象。“东风来了”,报告春天的消息。“春天的脚步近了”赋予春以人的动作,读时应采用欣喜的语气,表现了作者殷切而又喜悦的心情。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然...
如何在两天内快速背出
朱自清
的《春》这篇课文?
答:
一、读熟法。古人说:“读书百遍,其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”二、尝试背诵法。
朗读
三二遍后,就试着背。若背不出来,就打开课本看一看,然后再背,直到完全会背为止...
朱自清
《春》的课文
朗读
答:
通过轻声字、儿话韵的运用,声调、词语的调配,句式的变化,形成了轻松明快的旋律,和谐流畅的节奏,饱含着一种音乐美。如文章开头就写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”四句话都用“着”或“了”收尾,句子简短,语意亲切,给全文定下了轻快、活泼的基调,抒写了作者盼春的热切、...
朱自清
散文
春朗读
答:
在中国只要提到写春天的现代散文,似乎没有人能绕开
朱自清
的《春》。这一篇貌似中学生习作的文章何以会在中国文学史上占据如此重要的位置呢?下面是我整理的朱自清散文
春朗读
,欢迎来参考!原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水...
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