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春江花月夜教学流程
《
春江花月夜
》说课稿
答:
教学的过程是以教师为主导,学生为主体的双向互动过程,在教学过程中重视师生的语言交际和心灵沟通
,据此,我确定了以下学法: 1、粗读和精读相结合的方法。 采取粗读的方法,使学生从整体感知作品的内涵。但《春江花月夜》这首诗意蕴极深,还应通过仔细揣摩、深入探究即精读才能更好地走入文本、把握诗中的景、情、理,才...
高二课文《
春江花月夜
》
教案
答:
提出课题: 请同学们从下列题目中选出自己的题目充从分发挥想像力和联想力,深刻地感受和创造性地体味诗的意境,把诗歌描绘的这幅“
春江花月夜
”风景图依据各自的题目用散文般的笔触,优美的语言描述出来,从而更好地领会诗人的情感和意图。 1春之卷、2江之画、3花之容、4月之貌、5夜之景 四、赏析学习成果展示 ...
春江花月夜教案
范文 春江花月夜教案怎么写
答:
CAI教学系统 六、
教学过程
课前播放《
春江花月夜
》一、导入:出示富阳文人郁达夫的一首诗词,请学生为这首诗词配乐。家在严陵滩下住,秦时风物晋山川。碧桃三月花似锦,来往春江有钓船 引出课题--《春江花月夜》二、作品简介:《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲,名为《夕阳箫鼓》,早在1875年前就...
《
春江花月夜
》
教学
设计
答:
1、背诵《
春江花月夜
》全诗; 2、用现代文的形式将这首诗的美好意境表现出来 作业参考答案:月亮出来了,从潮水中央,在江潮涌向海潮的地方。随着千万里春潮荡漾,千万里春江涨满月光。江水弯过芳香的平野,月照林梢,那繁花如雪。空中流洒着月色如霜,滩上白沙消失在霜里。江水碧澄澄,长天也碧澄澄,只剩下皎皎的圆月一轮...
高中音乐欣赏《
春江花月夜
》优秀说课稿
答:
1、展示乐曲的题目《
春江花月夜
》。2、介绍《春江花月夜》3、结构 引子 主题:江楼钟鼓 月上东山 风回曲水 花影层叠 变奏 水云深际 渔歌唱晚 洄澜拍岸 桡鸣远濑 欸乃归舟 尾声 五、理性欣赏 (因为刚才一开始就进行了没有任何提示下的欣赏,让学生有了初步的印象,现在必须系统的、理性的欣赏。让...
优质课《
春江花月夜
》
教案
答:
2、情景再现。启发学生的创造性想象,再现
春江月夜
幽美的情景和人世间游子思妇的形象,通过再创意境理解这首诗的思想感情和艺术特点。3、情感把握。通过诗歌中意象和措辞的分析,深刻领悟作者的在诗中抒发的游子思妇的相思之情及诗中体现的宇宙与人生的的哲理。3、诗歌创作。诗歌
教学
不管是欣赏境界,还是...
广场舞《
春江花月夜
》(扇子舞)
教学
视频
答:
广场舞《
春江花月夜
》(扇子舞)
教学
视频 5 单手扇子舞,请问谁能给个视频链接,或者有视频的话请发至邮箱
[email protected]
谢谢大家哈... 单手扇子舞,请问谁能给个视频链接,或者有视频的话请发至邮箱
[email protected]
谢谢大家哈 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 ...
《
春江花月夜
》名师
教学
实录(2)
答:
--张若虚《
春江花月夜
》-苏轼《江城子》老师:先解释是什么意思,然后再看什么感情。学生:此时不能听闻彼此的声音,愿意跟着月光照到你那。老师:相望是什么意思?学生:都遥望着月亮。老师:天涯海角共享一轮明月,我情愿随着月光来到你身边,陪伴你。另外一首呢?(老师朗诵)老师:同学们,《春江花月夜...
谁有《渔舟唱晚》和《
春江花月夜
》的音乐
教学
设计?》最好有是课件都有...
答:
六、
教学过程
设计: 【课件演示】 课前展示课件封面,播放《高山流水》背景音乐。 【一、情境导入】 1、情境导入在上一节课,我们系统地学习了一些有代表性的中国民族乐器的基本常识。今天,老师将要向大家推荐一首用中国民族乐器演奏的非常著名的古典乐曲《
春江花月夜
》。 【课件演示】 1、向学生展示配有背景音乐且具...
高中语文《
春江花月夜
》说课稿
答:
因此我们在引导学生学习《
春江花月夜
》时候,要反复诵读,置身诗境,借助联想和想象,将作者所描绘的意象和画面一一再现到脑海中,使整个心灵沉浸在一个想象的世界中,进而把握诗歌的主要意象,进行联想和想象,体会诗歌的意境,赏析诗人抒发的情感,得到审美享受。基于以上认识,再参考《全日制高中语文
教学
大纲》中有关要“初步...
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