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春的课文初一上册
朱自清《春》
的课文
原文
答:
在乡下,小路
上
,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去,“一年之计在于春...
初一课文
春划分段落层次并概括大意
答:
第一部分:(1段落)总写--盼
春
。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2-7段落)具体写--绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三部分:(8-10段落)总写--颂春。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、健。
七年级上册
语文课本16课《春》
课文
答:
,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背
上
的 ,这时候也成天 地响。雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像 ,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候,了,一点点黄晕的光,出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,边,有撑起伞慢慢走着的人;还有...
春是初几
的课文
答:
《春》人教版
初一上学期
语文课本第三单元第11课
课文
。朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱自清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以...
七年级上册春的
主要内容
答:
1、
课文
《春》的内容:写了春景的特点,有层次地描绘春景,全文围绕一个 春 字,写了 盼春 、 绘春 、 颂春 三部分,文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情。2、课文《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此 后长期被中国中学语文教材选用。朱自清...
初一课文
《春》语句赏析
答:
1、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。两个“盼望着”是反复修辞手法,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼
春的
急切之情,透露着喜悦之情。短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短,语意亲切,给全文定下了轻快、活泼...
七年级上册
语文第一课
课文
《春》的内容?
答:
七年级上册
语文第一课《春》这篇
课文
的主要内容:这篇写景抒情散文,抓住春天的特点,以优美的语言,描写春回大地的景象,表现春天里自然万物勃发的生命力,表达了作者热爱春天、热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。读着这篇《春》,我们如临
春的
世界。春,以其特有的隐语,开启了我们的希望之门;...
七年级
语文
上册
第一课《春》
课文
解析
答:
第三部分(第8-10段)赞春。五、
课文
分析 1.文中具体描绘了哪五幅春景图?春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图。2.朗读课文,说说文中描绘的五幅春景图分别美在哪里?(1)春草图:这是一幅生机勃勃的画面,令人见之则精神振奋。(2)春花图:这是一幅百花争艳的画面,色彩明丽。(3)春风图...
《春》
的课文
答:
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。赞同1| 评论 ...
《春》这篇
课文
的多音字
答:
1、涨:zhǎng涨潮,zhàng涨红了脸。2、散:sàn 分散,sǎn散漫。3、混:hùn混杂,hún混蛋。4、藏:cáng埋藏,zàng宝藏。5、弄:nòng摆弄,lòng弄堂。6、和:hé和好,hè附和,huò和稀泥,huó和面。7、薄:báo薄片,bó薄命,bò薄荷。8、晕:yùn晕染,yūn晕倒。《春》是现代散文家...
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