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春雨小节号怎么标例子
一年级上册 类似景色的短文习题
答:
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了...
” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了...”1、
给短文标上小节号
。 2、在括号里填上合适的词: ( )的小草( )的桃花 ( )的柳树( )的杏花 3、春...
从
春雨
、风儿、小鸟中选择一个以它的语气,仿照2、3
小节
写几句的话我...
答:
淅淅沥沥的春雨绵绵情意,带来了风儿吹过,小鸟飞到这里,唱着歌谣,让我内心聆听着音乐
。这一天真的特别特别开心,窗外的雨声吵醒了我的睡觉。我慢慢地推开了房门,来到这里,清了清嗓子,竟然和小鸟一样唱起了歌:三月里的小雨淅淅沥沥下个不停,山间里的小溪,哗啦啦流个不停。以上内容参考一下吧...
自主学语文的第一课春天的小雨滴滴滴
怎么
写
答:
【教学目标】 1 在阅读中认识生字5个“篷、淅、沥、咚、絮”。积累词语7个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜。” 2 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的句子或
小节
。 3 联系课文内容,体会比喻句和拟人句的作用。 4 感受作者对
春雨
的喜爱之情。 【教学建议】 ●导入新课 ...
小学一年级语文《
春雨
沙沙》教案范本
答:
(1)出示句子:春雨沙沙,春雨沙沙„„沙沙的春雨,像千万条丝线飘下„„ 学生字“像”
(2)指导朗读第一、二节。 (读出韵味)省略号停顿可稍长一些。 二、整体感知,了解内容。 1、出示画面,请同学们看看画面,自读课文,标上小节,圈出课文中描写了哪些景物。 2、指名交流。 3、在画面的相应位置上出示词语...
从
春雨
、风儿、小鸟中选择一个以它的语气,仿照2、3
小节
写几句的话我...
答:
月亮的话 我带着皎洁的光辉,我带着慈母的温柔,我带着思乡的感情,我带着诗人的气息.
以说大论小为题目的作文
答:
写作思路:用实际的
例子
表达出大小的论述,表达出自己的想法和看法。正文:什么是大?什么是小?我想,这不可一概而论,大和小,是两个事物相对而言的,比如,人和月球相比,人“小”;如果和细菌比,人“大”。有时,表面上“弱小”的东西,实质上却是很“强大”。
春雨
,绵绵絮絮,纷纷繁繁,让人...
小学语文教师远程研修观课报告
答:
” 曹老师的课堂正是这句话的体现,老师在课始从科学家的不懈努力说起,让学生自己产生疑问“真理是
怎样
诞生的”,并对课题简单理解,其实就是对文章主要观点 有了初步的了解,也为学习下文做好了铺垫。 二.
春雨
如丝-(词语教学,方法渗透) 纵观当前的小学语文课堂,人文感悟大大超过了对语言文学的感悟。有的教师甚至...
九上语文
答:
2.“鸟落满枝头”,点缀在繁密的树林间,周围的环境一定是无人搅扰,十分宁静的;“星星落满天空”的情景必定出现在晴朗的夜间,虽然星星视觉上令人感到密集,但并不热闹,反而衬托出心情的宁静、闲适、自在。这两种情境在形态上有相似之处,都只有在心境宁静时才能观察体会得到,因此勾起诗人的联想与...
人教版四年级下册语文复习资料整理[急急急呀!]
答:
1、 默写填空(10分)(1)微闻有鼠作作索索, , 。(2) ,稍稍正坐。(3)于是宾客无不变色离席, , ,几欲先走。(4)未至, 。(5)江山代有才人出, 。2、 根据拼音填汉字。(4分)归xǐng 、 阴mái 、 毛...
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涓嬩竴椤
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春雨落在桃花上续写一段话
小鸟正在争论春雨是什么颜色