一年级语文下册《月亮的心愿》教学反思答:月亮高兴不起来了,它急了,它觉得不能再等了,必须马上找到太阳公公,告诉它明天必须下雨!瞧,多传情传神的神态呀,我竟然错过了,掩盖住了!如果抓住了这一细节观察,那么学生更容易理解月亮前后两次不同的心理变化了。唉,对于图文结合的文章,我还缺乏经验的! 三、夸夸珍珍。如此懂事、孝敬的小女孩,我居然不让学生夸一...
语文《心愿》教学反思答:在教学中,我以抓住月亮的感情为变化为线索,通过学生与老师,学生与学生之间进行分角色朗读,边读边思考,找出月亮的心愿到底是什么,为什么月亮一会儿希望明天有个好天气,一会儿又希望明天下雨,来感悟珍珍为了照顾生病的妈妈而放弃郊游,学习珍珍关心父母体贴长辈的美好品质。并适时地告诉小朋友也要像珍珍一样关爱家人,照顾...