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月迹这篇课文的作者是谁
《
月迹
》
的作者是谁这篇课文的
语言特点是什么?
答:
《月迹》的作者是贾平凹
,在这篇课文的字里行间处处体现出了作者所属的那个时代的特 征与光辉,作者从日常生活中最细小的事物人手,用轻松、细腻、又不失孩童天真的笔触描写那些旁人看起来再平常不 过的生活环境,事物,事件.所以,这也是贾平凹的《月迹》里 的语言具有与其他精美散文语言所不同的清新、...
《
月迹
》
一课作者
对月亮足迹的追寻,缘于他对___这也使得作者写出了如此...
答:
《月迹》是于1982年百花文艺出版社出版的图书,
作者是贾平凹
。该书收入了贾平凹早期的34篇散文。这些散文意韵之深远,恰似“佛祖拈花,迦叶微笑”,令人“欲辩已忘言”。书名 月迹 作者 贾平凹 类别 文学 出版社 百花文艺 出版时间 1982-09-03 属性 贾平凹的第一本散文集 同作者图书
《浮躁》商州
《...
《
月迹
》的主人公
是谁
?
答:
《月迹》的主人公是贾平凹
。这篇课文里是以第一人称叙述的,所以主人公是作者。贾平凹(1952- ),陕西省商洛市丹凤县人,西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。现为陕西省作家协会主席、西安市文联主席、西安建筑科技大学人文学院院长、《美文》杂志主编。
贾平凹
写
月迹这篇课文
多少岁
答:
贾平凹写月迹这篇课文28岁
。月迹是现代作家贾平凹于1980年至1989年创作的一篇散文,也就是月迹是从1980年开始写的。而贾平凹为1952年2月21日出生陕西省商洛市丹凤县棣花镇。1952至1980年中间是28年,所以贾平凹写月迹这篇课文28岁。月迹主要内容是通过孩子们寻找月亮的活动描写,体现了秋月的美好,赞颂了...
《
月迹
》
这篇文章
主要写了什么内容
答:
《月迹》是贾平凹所写的一篇散文
,通过对山村儿童追踪月迹的描写,体现了秋月之美以及童心的天然创造力,意蕴深远,情味深长,全文展示出一种静虚的禅境。
《
月迹
》
这篇课文
以什么为线索组织材料的?
答:
月迹课文以月亮为线索进行组织架构
贾平凹
的这篇散文,整个构思都是从孩子用灵心慧眼去发现月迹,感受月迹的角度出发,以孩童的盼月、寻月、议月思路来建构的。《月迹》是现代作家贾平凹于二十世纪八十年代创作的一篇散文。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。标题“月迹...
月迹课文
原文及翻译
答:
《月迹》主要内容 作者
贾平凹
通过山村儿童追月迹的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅,最后说明了童心创造力的高超。 这主要得益于他对中国传统文化的继承,尤其得益于他对禅意的妙悟。贾平凹是深受禅宗影响的当代作家。他曾在传统文化中寻根,并在禅道文化中寻找自己的体悟。他说:“对于佛道,看的东西不多,看了也不全懂,...
月迹
写作背景是什么?
答:
《月迹》是
贾平凹
散文的代表作。最初发表在《散文》1980年第11期,后编入散文集《月迹》。作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事,体现了中秋月夜月亮的淡雅。作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷慨的性格。贾平凹的作品赏析:贾平凹的作品主要以独特...
月迹的
主要内容?
答:
《月迹》是现代作家
贾平凹
于二十世纪八十年代创作的一篇散文。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。标题“月迹”,可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字,却意蕴深远,情味...
月亮这么多只要你愿意它就有了从
月迹这一课
告诉我们什么深刻道理?_百度...
答:
美是无处不在的,只要你拥有一双善于发现美的眼睛。出自:
贾平凹的
《月迹》。这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。标题“月迹”,可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字,...
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