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有效实施惩罚的原则
学生违反纪律如何
惩罚
答:
4、公正性原则
一个巴掌拍不响,班主任实施教育惩罚时应做到公平公正处理,兼顾矛盾双方的感受,让其心服口服。否则会激发矛盾,达不到教育目的。5、准确性原则 班主任在对学生实施教育惩罚之前,要充分进行调查取证,摸清事实真像。不能偏听偏信,更不能有成见。同时还要依法办事,有据可依,不要“草...
教育
惩罚的
五个
原则
答:
在惩戒中,
要坚持“对事不对人”的基本原则
。3、
实施严厉的教育惩戒应按照一定的程序
。实施严厉的教育惩戒应该像法律那样规范化,按照一定的程序执行。因为这样可以有效地保护学生或教师的正当利益,防止他们受到不良侵害。4、防止教育惩戒触犯学生的法定权利。需要对教育惩戒权中的学生权利保护给予特别关注,...
正确使用
惩罚
答:
7.以善意和尊重的态度进行惩罚
。避免自己生气时实施惩罚,很容易失控。尽量以尊重的前提,控制自己的情绪去表达自己的想法,不要当众惩罚,给孩子一些尊严。
惩罚
管理
的原则
答:
烫火炉是很讲“政策”的,它只烫你碰它的那一部分,而不会烫你的别处或烫你的全身。不迁怒、不搞诛连
。在管理工作中,惩罚犯了错误的员工应实事求是、就事论事,要
对事不对人
。还有惩罚要适度,过度的惩罚就是“迫害”,不但难以让人心服口服,更有甚者还会引起反抗,惹祸上身。
实施
奖惩应当以
什么
为主什么为辅
答:
(1)应坚持以奖励为主,以惩罚为辅的原则
。奖励是一种正激励,可直接满足员工的物质和精神的需要,而较少有负面影响,是一种调动中工积极性的较好手段。而惩罚是一种负激励惩罚使员工的物质或精神需要降低或剥夺其一部分物质或精神利益,这种手段也是有效的、不可缺的,但其局限性较大。在实施奖惩中...
员工的
处罚
有个叫热炉效应,它的四个特点是
什么
?
答:
按规定应该
惩罚
,但中方管理人员战战兢兢,不敢决断,因为那位女员工是外方经理的妻子。在中国文化中,人情重于
原则
,主管人员觉得实在难以拿经理妻子“开刀”。但如果不
处罚
,以后员工就不会服从—员工本来就觉得这种铁面无私的规章是摆门面的,如果真的
实施
起来,会得罪人的。在人情与原则的冲突中,...
论述
惩罚
及其作用、局限和
有效
使用的原理。
答:
有效
使用
惩罚的
原理可以概括为:(1)惩罚要有效,则惩罚不能违法。(2)惩罚要有效,则惩罚就要有良知。因此教师
实施
不违法的惩罚时也要慎思明辨,不要仅仅为“出一口气”而惩罚学生。(3)惩罚要有效,则惩罚要符合心理学程序。于是要注意两点:①当不当言行实际上干扰了集体活动的正常进行时,应当机立断...
简述
惩戒的原则
答:
简述
惩戒的原则
如下:惩戒是一种通过制裁和惩罚来纠正不当行为的方法,是维护社会秩序和法律权威的重要手段。惩戒的原则是指在
实施惩戒
时应该遵循的一些基本规则和准则,以确保惩戒的公正性、合理性和
有效
性。第一,惩罚应当合法。惩罚必须基于法律,不能超越法律的范围。在惩罚之前,应当明确违法的行为和...
实施
奖惩应当以
什么
为主什么为辅
答:
1. 奖惩有据
原则
:奖惩的依据应为公司规章制度、员工的岗位职责和工作目标等。2. 奖惩及时原则:为保证奖惩的
有效
性,奖励与
惩罚
应及时给予,以鼓励正面行为和纠正错误行为。3. 奖惩标准严格原则:只有当员工的表现显著超过公司的基本要求时,才应给予奖励;若员工的表现未达到基本要求,则应
实施
相应的...
如何
有效的实施
鼓励与
惩罚
答:
奖励程度要与贡献度相当。奖励标准可量化明确,减少人为因素。奖励
原则
和标准的制定应民主、公开、符合实际,适当可调节。4、奖励要考虑个体差异。通过不同的奖励满足员工的不同需求。
惩罚的实施
:惩罚与批评的形式要多样。惩罚应做到适度。惩罚中要有情理,以情动人,以理服人。惩罚与批评要有艺术性。
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