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朱自清《春》课文解析
有没有谁能告诉我
朱自清
的
《春》
的文章及解释?
答:
朱自清
生活中的顺境与幸事,不能不对
《春》
的抒情格调产生影响。作者乐观感情的倾注,使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看,《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的,但有雕琢痕迹,不够自然。而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草,“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的...
朱自清《春》
的
赏析
!
答:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。【
解析
:两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们多春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。】一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。【解析:拟人的修辞手法,从总...
怎么理解
朱自清
的
《春》
这篇文章?
答:
《春》
全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,特别是花卉争荣、生机勃勃的...
《春》
这篇
课文
的主要段意和主要内容是什么
答:
1、第一部分(第1段):写盼春的心情。主要内容:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。2、第二部分(第2~7段):描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木花卉竞相争荣的景象。主要内容:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地...
如何
赏析朱自清
的
《春》
这篇
课文
?
答:
1、
赏析
:迎春图,着力写春早人勤。文章由“天上的风筝”引出地上迎春的孩子,进而带出“城里乡下,家家户户,老老小小”一片欢腾的景象,构成一幅春意盎然的图画。作者巧妙地点出寓意:“‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。”前四幅画面主要写春天的自然美,这一幅由景及...
朱自清
的
《春》
这篇文章每一段的大意是什么?
答:
第六自然段,赞春。作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。”从...
朱自清《春》
的
赏析
答:
从思想主题、文章结构以及艺术方面进行
赏析
:1、思想主题:作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,特别是花卉争荣、生机勃勃的图画般的描写,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前...
《春》
这篇
课文
表达了作者怎样的思想感情
答:
抒发了对春天的赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
《春》
——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。原文(部分):盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近...
七年级语文上册第一课
《春》课文解析
答:
《春》
描写并讴歌了一个蓬勃的春天,对春天进行了田园牧歌式的抒情,它是
朱自清
心灵世界的一种逼真写照。三、字词 朗润(lǎng)钻出(zuān) 嫩绿(nèn)眨眼(zhǎ) 酝酿(yùn niàng) 鸟巢(cháo)宛转(wǎn)...
如何
赏析朱自清
的散文
《春》
答:
朱自清
的散文
《春》
中从三个角度“触觉、嗅觉、听觉”,来描写春风“温暖柔和、传声送味”的特点。描写春风的段落如下:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴...
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