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杜威和陶行知哪国人
陶行知
是谁的老师
答:
杜威。陶行知安徽省歙县人
,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,在哥伦比亚大学教育学院学习,学生是著名哲学家杜威,所以陶行知是杜威的老师。
陶行知
的老师是
杜威
吗
答:
陶行知的老师是杜威。1914年,陶知行以总分第一名的成绩从金陵大学毕业。毕业后赴
美国
留学,获得了政治学硕士学位,不久转学到哥伦比亚大学,师从他仰慕已久的美国著名教育学家杜威,攻读教育学博士。杜威是现代教育学的创始人之一,也被认为是20世纪最伟大的教育改革者之一。
陶行知与杜威
的教育思想异同点有哪些?
答:
陶行知
的教育思想对
杜威
教育思想的超越表现在社会共同教育、农村地区教育、对农民、小商人的教育。陶行知:陶行知(1891年10月18日—1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,景星学社社员。1908年十七岁时他...
陶行知与
约翰
杜威
的教育观的异同
答:
从“教育即生活”与“生活即教育”这两个教育观点中,人们能够发现
杜威和陶行知
都是很重视生活与教育的关系的。杜威的“教育即生活”包含了两层意思:(1)教育为社会生活之必需,杜威认为,教育乃是社会生活延续的工具;(2)教育存在于社会生活之中,必须与社会生活紧密联系,如他在《民主主义与教育》中所说的:“社会不...
陶行知
是受哪个国家的教育思想影响
答:
2、给陶行知直接影响的是美国教育家杜威
,杜威力图变革传统教育,融合教育与社会之间的联系,提出“教育即生活”、“学校即社会”,以使学校和社会适应资本主义发展的需要。在强调沟通学校与社会、教育与生活这点上,对陶行知影响至深。陶行知曾自述:“‘教育即生活’是杜威先生的教育理论,也是现代教育...
陶行知
和
杜威
有什么相似和不同之处?
答:
陶行知生活在20世纪的中国,当时中国的传统文化和西方的外来文化发生了激烈的碰撞。当时,他前往
美国
留学,师从杜威,归来后,陶行知批判吸收了杜威的思想,并基于当时中国国情,他在中国发起了乡村教育,提出“生活即教育”。杜威生活在20世纪的美国,当时美国的教育不仅脱离了社会发展的需要,而且与儿童的...
陶行知
在美国获得的“都市学务总监”文凭是什么?相当于什么级别?_百度...
答:
这个其实就是一个荣誉,没有行政级别的,希望得到您的好评
陶行知
是什么人
答:
在批判
杜威
“教育即生活”的基础上,
陶行知
提出“生活即教育”,“社会即学校”,“教学做合一”主张,形成“生活教育”教育思想体系。“教育即生活”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用,他主张把教育与生活完全熔于一炉...
做中学的“做中学”
与杜威
、
陶行知
“在做中学”区别
答:
杜威思想代表了资产阶级初期实用主义的教育理念,和现在我们探究式科学教育理念有本质上的不同。 中国近代教育家、思想家陶行知先生在
美国
哥伦比亚大学留学时,师从杜威、孟禄、克伯屈等美国教育家研究教育。回国后积极研究西方教育思想并结合中国国情于1926年创立了教学做合一的生活教育理论。提出了“生活即...
杜威和陶行知
的相同点和不同点
答:
杜威的“做中学”更强调直接经验的作用,而陶行知的“教学做合一”既重视直接经验的作用,也重视间接经验的作用。陶行知于1914年留学
美国
,在哥伦比亚大学学习,受业于杜威先生。1917年回国后,曾试图用杜威的教育理论来解决中国人民大众受教育的问题。搞了几年,毫无收效。从此他认识到搬用杜威的一套,在...
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