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杜威的民主主义思想包括
杜威
所提出
民主
观是什么?
答:
杜威承袭美国早期的启蒙思想家提出的“民治、民有、民享”的观念
,并提出
民主主义
的社会可以给予个人以多方面的发展机会,它以“自创”和“独立”为原则,民主本身就应当是一个教育的原则、方针和政策。
杜威
民本
主义
与教育深度解读
答:
杜威的
民主主义
思想是适应当时美国社会大变革的需要而产生的,他认为有两个基本的特征或者标准来衡量民主主义就是人民共享利益的多寡,以及各社会群体之间自由接触程度,民族主义不仅是一种政府的形式,他首先是一种联合生活的方式,是一种共同交流经验的方式。因此,在他看来,教育是实现他的民主主义社会理...
杜威
教育
思想
的主要内容
包括
哪些方面?
答:
(四)民主与教育
教育是为了民主的,同时教育也应是民主的。民主主义不仅为教育提供了一个奋斗目标,而且还对教育提出了民主的要求,杜威认为民主主义本身便是一个教育的原则,一个教育方针和政策。杜威认为教师应是儿童生活成长和经验的启发者和诱导者。教师在学生的学习过程中发挥着十分重要的作用,是学...
杜威
主张的教育
思想
是什么
答:
杜威代表作是《民主主义与教育》,他是
实用主义
教育学的代表人物。他的教育思想主要包括:
教育即生活 教育即生长 教育即经验 以学生为中心 提到杜威就不得不提赫尔巴特
,杜威与赫尔巴特是教育学界的两大泰斗,分别代表着
传统派与革新派 杜威的实用主义教育思想
,重视学生,以学生为中心,重视学生的需要与经...
《
民主主义
与教育》名词解释
答:
4、实用主义:杜威的哲学思想深受实用主义影响
。实用主义强调行动和结果,主张思想和方法应该根据它们在实际生活中的效果来判断。在教育上,这意味着课程和教学方法应该注重培养学生的实际技能和知识,而不仅仅是理论知识的传授。5、学校与社会:在《民主主义与教育》中,杜威强调学校与社会的密切联系。他认为...
杜威的
教育
思想
主要体现在其代表作
答:
杜威的教育思想主要体现在其代表作:《
民主主义与教育
》杜威(John Dewey,1859--1952)是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家。杜威在其一生中,除短期做中学教师外,大部分时间是在大学任教。他还广泛地参加了学校以外的学术和社会活动,先后担任过美国心理学联合会会长、美国大学教授联合会第一任会长、...
杜威的思想
有哪些?
答:
涉及科学、艺术、宗教伦理、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面,使
实用主义
成为美国特有的文化现象。约翰·杜威在学术生涯中,曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教,并在哥伦比亚大学退休。杜威一生推崇民主制度,强调科学和民主的互补性,民主思想是他众多著作的主题。
杜威的
主要观点有哪些?
答:
杜威
是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心
主义
”
思想
的,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。在杜威看来,在传统教育那里,“学校的重心在儿童之外,在教师,在教科书以及你所高兴的任何地方,唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中”,教科书“是过去的学问和智慧的主要代表”,而“教师是使学生和...
杜威实用主义
所提倡的主要教育观点有
答:
杜威
实用主义
所提倡的主要教育观点有学校即社会、教育即生活、儿童为中心、从做中学。杜威的实用主义教育思想体现在以下8个方面。①教育与生活,杜威提出
“教育即生活”
的观点。强调教育是生活的过程,生活扩大并启迪儿童的经验,刺激并丰富儿童的想象。②学校与社会。针对传统教育脱离社会生活的弊病,杜威提出...
《
民主主义
与教育》的主要内容是什么?
答:
《
民主主义与教育
》全书由26章构成,大体可分为五个部分:一、研究教育的作用与功能,阐明其本质的部分(1~7章);二、探讨教育的目的和作为目的之各种能力的部分(8~12章);三、教学法及其内容部分(13~17章);四、论述教育与价值问题的部分(18~21章);五、对教育进行哲学探讨的部分。该书内容很...
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