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杜甫《示儿》
《示儿》
诗中,诗人表达了怎样情感?
答:
l 体会情感:
《示儿》
表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望。 陆游(1125一1210年),字务观,号放翁,是我国杰出的爱国诗人。在他的一生和他九千多首诗中,始终贯串和洋溢着强烈的爱国主义精神,从而形成了他诗歌创作的最显著的特色,奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。他在临终前写的《示儿》诗,更是一首...
《示儿》
是通过“ ”来表达作者感情的
答:
其他评述陆诗而特别提到
《示儿》
这首的,就我所见,不下三十余家(请参看我与孔繁礼同志同纂的《陆游研究资料汇编》),或者说它有宗译“三呼渡河”之意,或者说它与
杜甫
“一饭不忘”的忠君爱国相同,也有读后叹息泣下的,也有作诗同情寄慨的。足见这首诗情真语挚,感人之深! 但是以上诸人,大都是受了此诗的感染...
《闻官军收河南河北》翻译(
杜甫
)
《示儿》
翻译(陆游)
答:
闻官军收河南河北 唐-
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。【翻译】剑门关外忽然听说官军收复蓟北,乍听到止不住的泪水洒满了衣裳。回头看妻儿的愁容不知去了何方,胡乱收拾着诗书不由得欣喜若...
古诗
《示儿》
教学设计
答:
示:把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代,相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢?这是我们这节课要学习的内容。(板书:示儿)二、预习课文,提出预习要求 1.自读诗歌,读准字音。2.借助注解,初步了解诗歌的内容。三、指导学习
《示儿》
1.指名读课文。(重点...
陆游临死前为( )而悲,而
杜甫
则为( )而“喜欲狂”。
答:
陆游的“悲之切”呵
杜甫
的“喜欲狂” 都表现了他们的(深切的爱国精神)。
《示儿》
是陆游爱国诗中的名篇之一,也是陆游临终前留下的一首绝笔诗。可以说是凝聚了诗人一生的心事,一如既往抱着光复失地的信念,以及对抗战的必胜信心。《闻官军收河南河北》是杜甫为官军收复失地而流下的激动喜悦之泪...
示儿
中是“毋忘”还是“无忘”
答:
写作“无忘”但那个字读“毋”的音……两个字互为通假……按意思应该是“毋”,但是《剑南诗稿
》
上写的是“无”。小学教材不知道,初高中教材里面都从《剑南诗稿》,应该比较保险。
示儿
前两句突出一个什么字,是因为什么?
答:
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。“死去元知万事空”,“元知”,本来就知道,是一个通假字;“万事空”,是说人死后万事万物都可无牵无挂了。但从诗人的情感流向来看,有着更加重要的一面,“元知万事空”这话看来平常,但就全诗来说非常重要。它不但...
古诗三首
示儿
的意思
答:
古诗三首示儿的意思是原本知道死去之后就什么也没了,只是感到悲伤,没能见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时,你们举行家祭时不要忘了告诉我!一、
《示儿》
原文 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。二、《示儿》译文 我本来知道,当我死后,人间的一切...
<<
示儿
>>的历史背景
答:
又由于陆游一生仕途不顺,倍受打击,在朝廷中也没有能说得上话的地方,只能把自己的一腔热血写在诗词中,陆游在临死前写了一首表达自己心愿的诗,这首诗的名字就叫
《示儿》
,所谓的示儿,就是给儿子们看的意思,这首诗的内容是这样的:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无...
《示儿》
的写作背景是什么?
答:
创作背景:
《示儿》
诗为陆游的绝笔,作于宋宁宗嘉定二年十二月(公元1210年元月)。此时陆游八十五岁,一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。作品原文:《示儿》【作者】陆游 【朝代】宋 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,...
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