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松鼠课堂实录视频
六年级上册《跑进家来的
松鼠
》
课堂
教学
实录
答:
五年级的课文《
松鼠
》里提到松鼠是很警觉的,通常不接近人的住宅,而这一只松鼠却不仅跑进了“我”家,而且还不怕人,跟我们很熟。 三、练笔感悟文心 师:这位同学提出一个有意思的话题,这一只松鼠不怕人、顽皮、与人亲近,而布封笔下的松鼠是怕人的,你觉得为什么会这样?这只松鼠不怕人的原因主要是什么呢?请大家...
大班教案《小
松鼠
的尾巴》
答:
其次,上网查找有关
松鼠
的图片资料,参阅优秀的
课堂实录
,根据班级学生情况精心设计教案。然后,自行设计制作课件。一切准备就绪,我对上好这堂课也就胸有成竹了。果然,课上得很顺利,收到了较好的效果。我主要抓住以下三个方面展开: 一、巧识字。 随文识字是一种很适合低年级小朋友的认字方法,即把生字放在一篇课文中边...
《小动物过冬》优秀
课堂实录
答:
动物过冬有各种方式,你们还知道哪些?给大家说一说。 生:
松鼠
和野兔都要把窝垫暖了,找到松塔啊、榛子啊、橡子什么的储备食物,它们冬天都不冬眠。还有,它们还要换毛,冬天要换上与夏天不一样的毛。 生:蛇是集体冬眠的,它们互相搂抱在一起,一起冬眠,春天再醒来那样可以取暖,提高温度。如果单独过冬会冻死的,它和青...
一上《7、秋姑娘的信》
课堂实录
答:
你们真是善解人意,让青蛙好好冬眠吧!3.学习小
松鼠
的信 师:你们喜欢贪玩的小松鼠吗?秋姑娘也喜欢!好,喜欢的小朋友一起读。(屏显文字)生读。师:小朋友,你们看,小松鼠窜来窜去,可贪玩了。秋姑娘可着急了,(师做着急状)小松鼠呀,别贪玩了,快准备好食物呀!谁再来读?生读。师:什么叫&...
《小
松鼠
的伞》小班教案
答:
幼儿用书、《小
松鼠
的伞》课件,小松鼠的故事光盘 教案过程
实录
: 一、谈话导入,了解小松鼠,知道小松鼠尾巴的用途 小朋友你们喜欢小动物吗?你们喜欢什么样的小动物?今天老师带来了一个小动物,你们想不想知道他是谁?它是谁?它长的是什么样的?它长长的大尾巴有什么用呢? 二、观察图片,通过看看、想想、猜猜、...
教科版三年级科学上册《我看到了什么》
课堂实录
答:
生:有蚜虫吃树叶,瓢虫吃蚜虫。 生:蜗牛和螳螂打架。 生:小
松鼠
采松果。 生:我看见过蜂窝。 师:你们真在树上见到过蜂窝吗?
好看又好玩的儿童诗—沈晓敏(
课堂实录
)
答:
春天到了,小
松鼠
醒了,花醒了…雨中狂奔,河岸听雨,赏荷。在沙滩边看海鸥。 这几幅图没有诗,你可以为它配上文字吗?配诗的过程要叫醒我们的嘴巴、耳朵,想得远一些。 小组讨论一下,找一首想得最远的小诗。生:树干+冰=冬天 雪人加雪花等于冬天的呼唤 ...
《都市精灵》优秀
课堂实录
答:
生9:在文中的第二小节还写到了野生的小
松鼠
第三小节还提到了啄木鸟、百灵鸟、小黄雀、黄鹂。 师:同学们看的很仔细。那么作者在描写这些“都市”的“精灵”时表达了怎样的思想感情呢?在文中什么地方可以看出? 生10:从第一小节中我对国内外的参观者说到的那句:“瞧,这是我们的一景”,第二小节“于是我又常常...
《动物的尾巴》幼儿园大班教案
答:
活动过程
实录
: (一)激趣导入(播放动物比尾巴的
视频
,轻松导入
课堂
)(5分钟) 1、师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)为什么喜欢呢?(动物是人类的朋友,所以大家喜欢) 2、播放动物比尾巴视频,让幼儿初步感知动物尾巴的形状。 3、刚刚小动物们在比什么?(比尾巴)今天我们就来学习动物的尾巴(师板书课题:动物的尾巴...
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