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某兴趣小组的同学要测量树的高度
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长为l米的...
答:
解:根据题意可构造相似三角形模型如图:则其中AB为树高,EF为树影在第一级台阶上的影长,BD为树影在地上部分的长,ED的长为台阶高,并且由光沿直线传播的性质可知BC即为树影在地上的全长;延长FE交AB于G,则Rt△ABC∽Rt△AGF,∴AG:GF=AB:BC=物高:影长=1:0.5∴GF=0.5AG又∵GF=GE...
要过程
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长为1...
答:
设树高为h米,依题意 h-0.3=(4.4+0.2)/0.4=11.5,∴h=11.8,选C.
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长为1米的...
答:
设树高x米,0.4/1 =(4.6+0.2)/(x-0.3)解得:x=12.3 所以大树高12.3米
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名同学 测得一根长为1米的...
答:
10/4=(X-0.3)/4.8 4(X-0.3)=48 4X=49.2 X=12.3 答:树高为12.3米。分析:我们知道,阳光照射的光线和竹竿,以及竹竿的影子组成直角三角形A。同理,阳光照射的光线和树,以及
树的
影子也组成直角三角形B。并且两个三角形相似。而题中由于树的影子不全落在地面上,有一部分落在教学...
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长为1米的...
答:
解:依题意并结合图形分析,由相似原理得
树高度
x=2×(4.4+0.2/2)=9m...
(2008?绍兴)
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长...
答:
解:设
树
在第一级台阶上面的部分高x米,则10.4=x4.4+0.2,解得x=11.5,∴树高是11.5+0.3=11.8米.故选C.
阳光明媚的一天,数学
兴趣小组的同学
们去
测量
一棵
树的高度
(这棵树底部可...
答:
在阳光明媚的一天,我们的数学
兴趣小组的同学
们决定去
测量
一棵
大树的高度
,这棵树的底部我们可以轻松到达,但是顶部却难以触及。我们采用了如下方法进行测量:首先,我们准备了一根标杆BB'(木棍)和一个小平面镜O。我们将标杆和镜子放置在与树干AA'成一条直线的位置上。接着,我们请一位同学站在标杆的...
兴趣小组的同学要测量树的高度
,树高多少
答:
设树高是X米 1:0.4=X:(0.2+0.3+4.4)X=12.25米 先不说我做得对不对,用你给出的答案倒推一下影子多长,设影子长是Y 1:0.4=10.8:Y Y=4.32米 都说在地上的影子就长4.4米了,怎么可能影子长是4.32米呢?可能是答案错了!
数学
兴趣小组的同学测量
一棵
大树的高度
,
答:
解:设这颗大树长x米。x:3=1.8:1 x=5.4 答:这颗大树长5.4米。
兴趣小组的同学要测量树的高度
.在阳光下,一名
同学测
得一根长为1米的...
答:
你好!解:设树高为x米。x-0.3÷(4.4+0.2)=1÷0.4 (x-0.3)×0.4=4.6 0.4x=4.72 x=11.8 参考资料:http://www.vtigu.com/question_9_253_24605_1_77_0_50231367.htm 嗯嗯?能把题目说清楚点吗?你们老师改成什么?祝你学习进步,望采纳,谢谢!O(∩_∩)O~...
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