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校园文化的凝聚功能
校园文化的
正向
功能
是什么
答:
1.陶冶功能 和谐校园文化
,不但能显示出高校的整体素质,也展示着其特有风貌。它能够创造一个无形的“场”,将其感染力和渗透力弥散于校园之内、学生之中,无时不在、无时不有,通过潜移默化的陶冶,促使大学生崇尚真善美、抵制假恶丑。2.
导向功能
和谐校园文化可以引导学生形成先进文化理念和正确的世...
校园文化的功能
有哪些
答:
是激励的作用:优秀的校园文化总是有愿景、有期望、环境舒畅、人际关系融合、生活朝气蓬勃
。会激励师生开拓进取,不怕困难,追求卓越,努力把学校的各项任务完成得出色。全校师生有一种责任感、荣誉感,驱使他们努力教和学,不断创造新的经验和成绩。是凝聚作用:校园文化形成了传统,就会成为一股无形的力量...
校园文化的作用
有哪些?
答:
1、
校园文化是一种氛围、一种精神
。
校园精神
是一个学校发展的灵魂,
是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现
。校园精神对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生...
校园文化的
核心
答:
5、加强文化陶冶
。教育的本质是文化陶冶。“文化陶冶”的观点确立了学校文化建设新的范式,即把陶冶看作精神文化建设的基本途径。
校园文化
建设的意义
答:
它对于学生来说,
具有很大的同化力、促进力和约束力,能使每个学生都在和谐、融洽的人际关系中,最大限度地挖掘内在潜力
。这种高凝聚力主要表现为:
集体与个人的关系休戚与共
;集体对个人有很强的吸引力;个人对集体有很强的认同感。激励功能。校园中凸现出来的榜样是这个特定的文化区间内涌现出来的正面...
推动
校园文化
建设大发展的思考 对校园文化建设的思考
答:
b.凝聚功能:
校园文化的凝聚功能
是指校园文化像一种强力粘合剂,把全体教职员工和学生紧密地联系在一起,同心协力,为实现学校的目标和理想而奋力拼搏、开拓进取的一种观念、行为和文化氛围。c.激励功能:是指通过外部刺激,使教师员工产生一种情绪高昂、奋发向上的效应。d.约束功能:校园文化的约束功能是通过制度文化和...
校园
体育
文化的
主要
功能
有哪些?
答:
校园体育文化的功能有:
一、导向功能
二、凝聚功能 三、示范与辐射功能 四、约束与规范功能 五、育人功能 六、心理疏导功能 七、沟通功能 八、健身功能 九、娱乐功能 十、社会化功能 十一、传播功能 十二、扬弃与创造功能 十三、平衡与协调功能 ...
如何优化
校园文化
共筑精神家园 高中学校
答:
校园文化
是学校在长期的教育实践中形成的具有独特
凝聚
力的学校精神、价值观念和师生所认同的道德规范、行为方式等。校园文化以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现,并影响和制约学校群体成员活动方式、思维方式、精神面貌与文化素养。它是一所学校持续健康发展的重要保障,是学校发展的动力。不断推进校园...
校园文化的作用
和意义
答:
校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用,校园文化是常新的,但是是能够保持永恒魅力的,是能够 唤起青年一代心灵的,是能够激发青年学生激情,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。比如校园的时代性活动等。
1、校园文化是一种氛围、一种精神
。校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚...
校园文化的
内涵及意义
答:
校园文化
是一种无形的精神力量,对塑造思想、陶冶心灵、发展个性、促进师生的健康成长和全面发展具有不可替代
的作用
。良好的校园文化能够激发师生对学校的认同感,形成向心力和
凝聚
力,调动师生的积极性、主动性和创造性,使其始终保持高昂的情绪和奋进的精神,形成学校活力,实现学校可持续发展。
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