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校长怎么评正高级教师
不给学生上课的
校长
能
评高级教师
职称吗?
答:
第一、校长也必须遵守相关的职称评聘要求有的人可能会认为校长的职位比较高
,因此是有资格能够被评为高级教师职称的,其实学校的职称评聘还是很透明的,教育部门也有相关明确的标准,校长要被评选为高级教师职称,也必须满足职称评聘的相关要求,不给学生上课的校长,达不到一定的教学工作量,那么就不能够...
正高级
职称评审条件是什么样子的?
答:
1、具备大学本科以上学历,并在高级教师岗位任教满5年
。2、具备相应的专业知识和教学教研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术等。3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上,校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。4、...
我是一位农村中学的
校长
,今年该晋升中学
高级
职务,但不知需满足什么条件...
答:
(1)获得博士学位后,中学一级教师职龄2年以上
。(2)大学本科学历(大学普通班),中学教龄满10年或具有硕士学位(双学士学位)中学教龄满8年,中学一级教师职龄5年以上。(3)大学专科学历,中学教龄满12年,后取得本科学历满5年,中学一级教师职龄5年以上。(4)高中(中专)学历,中学教龄满20...
重点高中
校长
什么级别
答:
总之,
重点高中的校长通常拥有正高级专业技术职务,是具有丰富经验和出色领导能力的教授级高级职称教师
。他们是学校的核心领导者,负责学校的整体规划和管理工作,推动学校的持续发展,为学生提供优质的教育和发展机会。
慈溪中学
校长
什么级别
答:
慈溪中学的校长级别通常是正高级教师。在中国教育体制中,教师职称分为讲师、副教授、教授三个层次,
其中正高级教师是指具有教授级别职称的教师
。而校长作为学校的行政管理者,通常具备较高的教育背景和丰富的教育管理经验,因此其职称一般会达到正高级教师。慈溪中学是一所历史悠久、办学实力强大的学校,拥有...
老师
晋升路线是
怎样
的?
答:
老师
晋升路线:
教师
一般有两种不同方向的晋升路线,第一种是走行政路线,可以跻身于中层领导行列;第二种就是评职称,不断向上晋级。第一种是行政路线。是由最初的老师到后面的班主任,再者就是年段长、科室主任。一般的老师,最多便只能到科室的副主任。如果有能力、有关系的话,也可以往副
校长
以及...
中小学
教师
“正高”
怎么评
答:
评价
标准(节选)
正高级
专任教师: 1.学历和资历条件 具备大学本科及以上学历,或取得学士及以上学位,担任
高级教师
五年以上。 2.政治思想和师德条件 (1)具有职业理想和敬业精神,师德高尚,在社会上有较高的影响。 (2)任教以来曾获得市级以上政府机关、教育行政部门颁发的奖励或荣誉称号。 (3)任现职以来,年度考核获得...
中学
正高级教师评选
条件
答:
(十四)校级领导:指学校的正、副
校长
,正、副书记。(十五)特殊教育
教师
:指为身体残疾和具有严重不良行为的儿童、青少年而设的专门学校的教师。(十六)德育教师:指学校专职从事学生德育管理工作的教师,包括学校校长、主管德育工作的副校长,学校内设德育管理机构负责人等。(十七)电教教师:指在省、市、县电化教育机构...
正高级
职称申报条件?
答:
任高级教师职务以来,达到以下8项条件中的3项,可由单位推荐晋升
正高级教师
职务。 A.作为前2名,获省部级基础教育优秀科研成果二等以上奖。 B.教学工作量饱满,注重教改实验,教学方法灵活新颖,课堂教学效果好,并经学校考核推荐,获得教育行政部门组织的现场公开授课
评选
的最佳课、优质课、优秀教学观摩课等教学活动省级一等...
正高职称是什么
答:
获得
正高级
职称的可以是教授,主任医师,学校领导等等 而像主任医师,以及没有行政职务的教授,是相当不了对应的行政级别的 主要是看他的行政职务 比如一个大学
校长
,他是正高级职称,而一个普通教授也获得了正高级职称,但是大学校长就以后行政级别,而普通教授
如何
对应呢,跟校长一样的职称,但是没有...
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