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桂花雨采用了哪种记叙顺序
桂花雨
的写作
顺序
是
什么
?
答:
2、第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景
。3、第三段(第7、8自然段):“我”对童年“摇花乐”的怀念。
桂花雨
是一篇回忆性散文,
采用什么
的
记叙
?
答:
《桂花雨》采用了倒叙的写作手法
,通过回忆童年,表达了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念 这是一篇回忆童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。文章语言质朴,通篇体现一个“真”字,向读者真实再现了作者童年的美好...
桂花雨
的倒序体现在哪里
答:
《桂花雨》中倒叙的体现:先写了自己最喜欢桂花
,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花。读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁。选编这篇课文,目的是使学生在把握课文内容的同时,进一步体会作者的思想感情,...
桂花雨
运用
了什么
写作手法
答:
《桂花雨》采用了倒叙的写作手法
,通过回忆童年,表达了作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。原文节选:一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了。桂花有两种,月月开的称木樨,花朵较细小,呈淡黄色,台湾...
课文
的写作
顺序
是
什么
答:
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后
次序
来叙述。
采用
这种方法,能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,容易把事件记叙得有头有尾,脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种:一是完全按时间
顺序记叙
;二是以地点的转换为顺序来叙述事件;三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。在叙述一...
桂花雨
是一篇回忆性散文,
采用什么
的
记叙顺序
,围绕桂花重点写
了什么
...
答:
《
桂花雨
》是一篇借物抒情散文,全文围绕“桂花雨”,借“桂花香”引起作者对童年的回忆,描绘了作者童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表达了诗人对故乡的思念及其对过去美好生活的怀念。全文构思大气、语言质朴,具有丰富的意蕴。
课文
先写小时候对桂花的喜爱,写为什么要摇桂花,接着主要描写了“我”帮...
桂花雨
课文用了什么
写作手法?
答:
巜
桂花雨
》这篇
课文
是用借物喻景写作方法。《桂花雨》这篇课文通过写桂花的事,表达了作者对童年生活的怀念,表达了作者和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的...
四种写作
顺序
是
什么
?
答:
1、时间
顺序
孩子最常见的,也是比较容易的写作顺序就是时间顺序。在时间顺序中,有比较明显的表示时间的词语。例如:四季或者清晨、傍晚等。在二年级的
课文
《日月潭》中聊会日月潭清早和傍晚不同的美景就
采用了
时间顺序。例句“清晨,湖面上飘着薄薄的雾。……中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的...
...种叙述方法本篇
课文
是一篇回忆性散文作者
采用了哪
?
答:
一、记叙顺序:1、顺叙(按事情发展先后顺序) 也叫事情发展顺序 2、
倒叙
(先写结果,再交待前面发生的事)如:《背影》《走一步,再走一步》3、插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述.)如:《羚羊木雕》二、说明顺序 1、时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的...
课文
有
什么顺序
比如时间顺序,事情发展顺序还有什么顺
答:
课文顺序
有:一、
记叙顺序
:1、顺叙:按事情发展先后顺序,也叫事情发展顺序。2、倒叙:先写结果,再交待前面发生的事。3、插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述。二、说明顺序 1、时间顺序:按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常
采用
这种顺序。2、空间顺序:按照...
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