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梅兰芳课文
梅兰芳
蓄须的
课文
内容是什么?
答:
课文
讲述了抗日战争时期,享管世界的京剧表演艺术家
梅兰芳
先生的经历: 为了拒绝给日本人演戏,他蓄须明志,在没有经济来源时,不惜卖房度日,甚至冒者生命危险打针装病,直到抗战胜利,他才剃掉胡须,重新登台演戏。梅兰芳先生的肖像画 课文共九个自然段。 第1自然段,用三句话简明介绍了梅兰芳先生的生平。
五年级上册语文书第24课
梅兰芳课文
写了梅兰芳几件事体现了梅兰芳怎样的...
答:
日本侵略者打着“中日亲善”的幌子,找到了著名的京剧艺术家
梅兰芳
,请他到电台去为他们播一次音。虽然并没有明说播音的内容,但梅兰芳心里明白,他们是想利用自己的影响,美化侵略者的丑恶行径。于是,他便以去香港演出为由拒绝了。然而,日本人并未善罢甘休,他们又“邀请”梅兰芳登台演出。梅兰芳平时...
梅兰芳
这篇
课文
怎么分段
答:
课文
《
梅兰芳
》可分为四段,分段如下:第一段(第1-4自然段):抗战爆发后,上海沦陷。日本人三番五次地邀请梅兰芳登台唱戏,梅兰芳以民族大义为重,义正言辞地拒绝。第二段(第5-6自然段):来到香港,为了守住民族气节,梅兰芳依然拒绝日本人的演出邀请。第三段(第7-13自然段):香港沦陷后,梅兰...
梅兰芳
蓄须这篇
课文
一共写了几件事分别是?
答:
课文
分段:第一部分(1——4自然段)抗战爆发后,上海沦陷。日本人三番五次邀请
梅兰芳
登台唱戏,梅兰芳以民族大义为重,义正言辞地拒绝。第二部分(5——6自然段)来到香港,为了守住民族气节,梅兰芳依然拒绝日本人的邀请。第三部分(7——13自然段)香港沦陷后,梅兰芳为了找到不为日本人演出的借口,蓄上...
课文
讲述了
梅兰芳
先生哪三件事情?
答:
课文
共九个自然段。 第1自然段,用三句话简明介绍了
梅兰芳
先生的生平。后两句为转折关系,起到引起读者阅读兴趣的作用。第2- 7自然段记叙了梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出:藏身租界,远避香港;蓄须明志,卖房度日; 打针装病,险些丢命。第8自然段写了抗战胜利后,梅兰芳先生重新登台演出。
梅兰芳
蓄须这篇
课文
主要写了什么事?
答:
《
梅兰芳
蓄须》一共写了五件事,分别是:拒绝播音、拒绝登台、避港拒演、蓄须拒演、自伤身体。原文选段:梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闻进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫...
课文
主要写了哪几件事?
答:
一共写了五件事分别是:拒绝播音;拒绝登台;避港拒演;蓄须拒演;自伤身体。《梅内兰芳蓄须》容这篇
课文
主要讲述了现代著名的京剧艺术家
梅兰芳
生平中的一段动人事迹。在京剧舞台上,梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历...
梅兰芳课文
的主要内容是什么?
答:
主要讲的是
梅兰芳
的爱国情怀和坚贞不屈的品质,主要体现在:梅兰芳拒绝为日本人播音,梅兰芳拒绝为日本人演出,梅兰芳再次拒绝为日本人演出,梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。
二年级上册《14、
梅兰芳
学艺》
课文
内容
答:
经过勤学苦练,
梅兰芳
终于成为世界闻名的京剧大师。教材说明:这篇
课文
讲的是梅兰芳小时侯拜师学艺,经过勤学苦练,终于成为举世闻名的京剧大师的故事,说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文共3个自然段,第二自然段是全文的重点段,这段中的重点句是“他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼...
四年级
课文梅兰芳
蓄须中忍受是什么意思?
答:
忍受,意思是把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。原文:
梅兰芳
可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
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