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气体制备专题
高中化学实验
专题
复习第七讲-
气体制备
方法专题
视频时间 05:30
(5分)下图是实验室常用的
气体制备
、收集、检验的多功能装置。 (1)图...
答:
(1)2H 2 O 2 MnO2 2H 2 O + O 2 ↑ (答案合理即可) CO 2 (或H 2 )(2) b (3)装置漏气(或反应物药品的量不足)(答案合理即可) 考点:
专题
:常见
气体
的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:(1)此发生装置适用于“固+液 常温”型的反应,
制取
氧气的固液不加热反...
甲乙两同学在实验室
制取
o2时,无论选择什么药品
答:
【
专题
】常见
气体
的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】根据实验室
制取
二氧化碳及氧气的原理结合发生装置的特点、收集方法进行对比选择:实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石和稀盐酸,发生装置的特点固体和液体在常温下的反应;实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生装置的特点固液常温型...
高中化学题求解答。。
答:
使烧杯中的水进入具支试管的可能的操作是微热试管,使试管内气体逸出,待二氧化氮和水反应后,引发烧杯中的水沿导管流入试管中.考点:氨的实验室制法;氯气的实验室制法;硝酸的化学性质.
专题
:实验题;卤族元素;氮族元素.分析:(1)C装置是大试管加热
制备气体
的装置,适用于固体和固体加热制气体,...
收集
气体
的三种方法及条件
答:
考点: 常用
气体
的收集方法
专题
: 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化 分析: 选择气体收集方法的依据是气体的性质,主要包括溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等. 对于只能用排空气法收集的气体,密度和空气的密度有较大差异,气体不能有气味,不与空气中任...
初三化学
专题
复习讲义
答:
14、
制取气体
常用的发生装置和收集装置:发生装置 收集装置 [固(+固)][固+液]简易装置[固+液]排水法向上 排空气法向下 排空气法 15、三种气体的实验室制法以及它们的区别:气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)药品氯酸钾和二氧化锰或高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)[固(...
帮忙整理一下初三的化学实验以及现象,跪求啊!
答:
(CO32-的检验:先加盐酸,然后将产生的
气体
通入澄清石灰水。)
专题
一 化学实验 (三) ——物质的性质实验一、初中物质性质实验比较简单,多在集气瓶或试管中进行,现分别叙述如下:(1)反应器为集气瓶进行固体与气体的反应。例如木炭、硫、磷、铁、蜡烛在氧气中的燃烧。(图1)现象...
加热高锰酸钾
制取
氧气后试管中剩余的固体物质有( ) A、一种 B、两种...
答:
考点: 实验室
制取
氧气的反应原理
专题
: 常见
气体
的实验室制法、检验、干燥与净化 分析: 根据高锰酸钾制取氧气的反应原理进行解答,加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,并结合题意完成解答. 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室加热高锰酸钾至气体不再产生,说明高...
用双氧水
制取
氧气是,双氧水溶液的质量分数最好控制在---%左右?_百度...
答:
2H2O2 MnO2 .2H2O+O2↑ .(3)MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用 过滤 的方法,予以回收利用.考点:实验室
制取
氧气的反应原理;过滤的原理、方法及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题
:物质的分离和提纯;化学用语和质量守恒定律;常见
气体
的...
初中化学知识
答:
发生化学变化时,常常会产生一些现象,如发光、发热、产生
气体
、生成沉淀等。题型二 化学反应的类型化学反应的基本类型:1. 化合反应: 多变一 2.分解反应: 一变多 3. 置换反应: 单质1+化合物1===单质2+化合物2 4. 复分解反应:化合物1+化合物2===化合物3+化合物4•
专题
四 化学与社会发展题型一 化学与...
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